【单选题】【消耗次数:1】
( )是康德关于美的艺术的理论的重要范畴
审美理想
审美概念
审美心理
审美观念
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相关题目
【判断题】 康德认为审美观念是“说不清的”,“说不尽的”
①  正确
②  错误
【多选题】 新时代教师审美观的养成要做到()。
①  通过审美理论的学习来养成审美观
②  通过审美实践来养成审美观
③  营造美育氛围
④  教师要在生活和学习中不断地提高自己感受美的能力
【多选题】 审美的心理过程包括( )。
①  审美心境的形成
②  审美心理场的建立
③  审美先结构的介入
④  审美意识的觉醒
【多选题】 康德指出,审美判断的特征包括( )
①  不涉及利害而愉快
②  不涉及概念而有普遍性
③  无目的的合目的性
④  来自“共同感”的必然性
【单选题】 市场营销对( )的研究一般从以下几方面入手:教育状况、语言文字、宗教信仰、价值观念、风俗习惯、审美观念等。
①  社会文化
②  政治法律
③  科学技术
④  自然资源
【多选题】 74.审美心理要素有?
①  审美感知
②  审美想象
③  审美感情
④  审美理解
⑤  审美态度
【判断题】 美育就是培养孩子树立正确的审美观点,形成评价美、欣赏美和创造美的能力
①  正确
②  错误
【判断题】 舞蹈动作不是社会生活纯客观的反映,而是经过舞蹈作者熔炼的、体现着舞蹈作者主题情思和审美观念的生活资料
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①  正确
②  错误
【简答题】 艺术鉴赏的审美心理包括注意、_____ 、联想、_____ 、情感、_____ 。
随机题目
【多选题】 生产经营单位应当关注从业人员的(),加强对从业人员的心理疏导、精神慰藉,严格落实岗位安全生产责任,防范从业人员行为异常导致事故发生。
①  A、家庭状况
②  B、身体状况
③  C、心理状况
④  D、行为习惯
⑤  E、岗位职责
【多选题】 习近平总书记指出,要加强应急救援队伍建设,建设一支()的应急救援队伍。
①  A、专常兼备
②  B、坚守理念
③  C、反应灵敏
④  D、作风过硬
⑤  E、本领高强
【多选题】 坚持系统观念要实现发展()相统一。
①  A、规模、速度
②  B、结构
③  C、质量
④  D、效益
⑤  E、安全
【判断题】 习近平总书记特别指出,安全生产工作在抓落实上仍有很大差距,一定要举一反三、亡羊补牢。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国正在经历世界历史上最快速、最复杂的城市化历程。
①  正确
②  错误
【判断题】 安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全,强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任。
①  正确
②  错误
【判断题】 生产经营单位违反《中华人民共和国安全生产法》规定,被责令改正且受到罚款处罚,拒不改正的,负有安全生产监督管理职责的部门可以自作出责令改正之日的次日起,按照原处罚数额按日连续处罚。
①  正确
②  错误
【判断题】 十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》所确定的“十四五”时期经济社会发展主要目标是,防范化解重大风险体制机制不断健全,突发公共事件应急能力显著增强,自然灾害防御水平明显提升,发展安全保障更加有力。
①  正确
②  错误
【判断题】 《应急管理部办公厅关于涉及废弃危险化学品利用与处置企业行政许可有关问题的复函》中说明了,化工企业和危化品生产企业增加环保设施而产生的危化品,应急管理部负监管职责,没有危化品的环保设施应急管理部也要负监管责任。
①  正确
②  错误
【判断题】 把安全生产纳入党委常委会及其成员职责清单,督促落实安全生产“一岗一责”制度。
①  正确
②  错误