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【多选题】【消耗次数：1】
科学美的原则包括（ ）。
① 简洁性
② 新奇性
③ 对称性
④ 统一性
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【判断题】 图形具有简洁性、夸张性、具象性、抽象性、符号性、文字性等特性。
①  正确
②  错误
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②  错误
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【判断题】 偶然误差具有有界性、单峰性和对称性等特征。
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【判断题】 同余关系满足对称性.
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【多选题】 下列不是对称性短路的是().
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【判断题】 信用风险概率分布具有对称性
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。
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②  杜威
③  布鲁纳
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【单选题】 （ ）是最古适用范围最广的课程课程类型。
①  活动课程
②  学科课程
③  分科课程
④  综合课程
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【单选题】 最早在理论上论述了班级授课制的教育家是（ ）
①  赫尔巴特
②  乔伊斯
③  夸美纽斯
④  裴斯泰洛齐
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【单选题】 在课程要素中，（ ）是支配课程的核心要素。
①  原理
②  技能
③  方法
④  价值观
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【单选题】 怎样组织和引导教学对话？基本策略是：恰当提问和( )。
①  创设对话情境
②  构建师生关系
③  进行启发式教学
④  适度引导
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【单选题】 （）的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  斯宾塞
④  赫尔巴特
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【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法，可以把教学方法归结为三种基本类型：提示型教学方法；共同解决问题型教学方法；（ ）型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
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【单选题】 施瓦布认为课程不是教材这一个因素，而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。
①  学校
②  教学目标
③  课程标准
④  环境
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【单选题】 教学方法选择的要求：一是符合特定课程与教学目标；二是适合特定的（ ）；三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。
①  学生学习水平
②  教学情境
③  教学过程
④  课程内容
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【单选题】 主动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。这种观点的代表是（ ）。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  斯宾塞
④  赫尔巴特
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