黑格尔认为，在人们的审美活动中（）两种认识性感官占有最为重要的位置。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 视觉和听觉

② 听觉和味觉

③ 视觉和味觉

④ 味觉和触觉

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【判断题】知觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉（包括温觉、冷觉、触觉和痛觉）等

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是指用户接触信息的感觉形式，如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。

① 感觉媒体

② 表示媒体

③ 表现媒体

④ 传输媒体

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【单选题】根据心理学理论,人类日常接受信息中,由视觉器官所获得的信息约占所有知觉器官(听觉、味觉、嗅觉和视觉)获得信息的(?)

① 60%以上

② 70%以上

③ 80%以上

④ 90%以上

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【判断题】 103.最主要的审美感官是视、听感官，嗅觉、味觉、触觉等与审美无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】 104.最主要的审美感官是视、听感官。嗅觉、味觉、触觉、平衡觉等也与审美相关。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习障碍包括视觉、听觉和智力障碍。

① 对

② 错

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【判断题】学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。

① 正确

② 错误

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【判断题】电视语言是视听语言。电视广告要素分视觉要素和听觉要素

① 正确

② 错误

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【判断题】黑格尔认为艺术将最终让位于宗教和哲学

① 正确

② 错误

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【判断题】在认识论美学的五种形态中，德国古典美学最为重要，它的代表人物是车尔尼雪夫斯基、席勒、黑格尔。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】课程内容即学习活动取向，强调儿童在学习过程中的( )

① 主动性

② 强制性

③ 趣味性

④ 游戏性

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【单选题】不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的，其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )

① 相互制约

② 和谐统一

③ 和谐分散

④ 相互补充

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【单选题】 ( )可以帮助幼儿整理日常经验，使经验系统化

① 课程目标

② 综合课程

③ 课程内容

④ 学科课程

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【单选题】综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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【单选题】较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )

① 课程内容计划为主的教育活动

② 两种倾向教育活动的有机结合

③ 儿童生成为主的教育活动

④ 教师计划为主的教育活动

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【单选题】陈鹤琴将课程目标归纳为四个方面，不包括( )

① 能力

② 智力

③ 身体

④ 做人

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【单选题】与陈鹤琴一起被并称为“南陈北张”的教育家是( )

① 张雪门

② 张沪

③ 张思莱

④ 张宗麟

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【单选题】是细菌生命所非必需，但是可以赋予细菌一些性状包括耐药性的转移，该结构是（）。

① 细胞膜

② 核糖体

③ 质粒

④ 中介体

⑤ 芽孢

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【单选题】下列哪一项是消毒的概念（）

① 防止活菌（包括活的细菌、真菌等）进入人体或其他物品的操作技术

② 通过加热杀灭物体上所有微生物的方法

③ 杀灭物体上所有的微生物的方法

④ 用消毒剂杀死物体上或环境中的病原微生物（繁殖体）的方法

⑤ 不存在任何活菌的状态

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【单选题】 “土腥味”与微生物的分泌物“土腥味素”有关，分泌此物质的微生物是（）。

① 支原体

② 衣原体

③ 立克次体

④ 螺旋体

⑤ 放线菌

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