【单选题】【消耗次数:1】
黑格尔认为,在人们的审美活动中( )两种认识性感官占有最为重要的位置。
视觉和听觉
听觉和味觉
视觉和味觉
味觉和触觉
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 知觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉(包括温觉、冷觉、触觉和痛觉)等
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指用户接触信息的感觉形式,如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。
①  感觉媒体
②  表示媒体
③  表现媒体
④  传输媒体
【单选题】 根据心理学理论,人类日常接受信息中,由视觉器官所获得的信息约占所有知觉器官(听觉、味觉、嗅觉和视觉)获得信息的(?)
①  60%以上
②  70%以上
③  80%以上
④  90%以上
【判断题】 103.最主要的审美感官是视、听感官,嗅觉、味觉、触觉等与审美无关。
①  正确
②  错误
【判断题】 104.最主要的审美感官是视、听感官。嗅觉、味觉、触觉、平衡觉等也与审美相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习障碍包括视觉、听觉和智力障碍。
① 
② 
【判断题】 学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①  正确
②  错误
【判断题】 电视语言是视听语言。电视广告要素分视觉要素和听觉要素
①  正确
②  错误
【判断题】 黑格尔认为艺术将最终让位于宗教和哲学
①  正确
②  错误
【判断题】 在认识论美学的五种形态中,德国古典美学最为重要,它的代表人物是车尔尼雪夫斯基、席勒、黑格尔。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①  主动性
②  强制性
③  趣味性
④  游戏性
【单选题】 不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
①  相互制约
②  和谐统一
③  和谐分散
④  相互补充
【单选题】 ( )可以帮助幼儿整理日常经验,使经验系统化
①  课程目标
②  综合课程
③  课程内容
④  学科课程
【单选题】 综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①  主题的综合
②  专题的综合
③  学科的综合
④  环境的综合
【单选题】 较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )
①  课程内容计划为主的教育活动
②  两种倾向教育活动的有机结合
③  儿童生成为主的教育活动
④  教师计划为主的教育活动
【单选题】 陈鹤琴将课程目标归纳为四个方面,不包括( )
①  能力
②  智力
③  身体
④  做人
【单选题】 与陈鹤琴一起被并称为“南陈北张”的教育家是( )
①  张雪门
②  张沪
③  张思莱
④  张宗麟
【单选题】 是细菌生命所非必需,但是可以赋予细菌一些性状包括耐药性的转移,该结构是()。
①  细胞膜
②  核糖体
③  质粒
④  中介体
⑤  芽孢
【单选题】 下列哪一项是消毒的概念()
①  防止活菌(包括活的细菌、真菌等)进入人体或其他物品的操作技术
②  通过加热杀灭物体上所有微生物的方法
③  杀灭物体上所有的微生物的方法
④  用消毒剂杀死物体上或环境中的病原微生物(繁殖体)的方法
⑤  不存在任何活菌的状态
【单选题】 “土腥味”与微生物的分泌物“土腥味素”有关,分泌此物质的微生物是()。
①  支原体
②  衣原体
③  立克次体
④  螺旋体
⑤  放线菌