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【单选题】【消耗次数:1】
黑格尔认为,在人们的审美活动中( )两种认识性感官占有最为重要的位置。
①
视觉和听觉
②
听觉和味觉
③
视觉和味觉
④
味觉和触觉
参考答案:
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相关题目
【判断题】
知觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉(包括温觉、冷觉、触觉和痛觉)等
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指用户接触信息的感觉形式,如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。
①
感觉媒体
②
表示媒体
③
表现媒体
④
传输媒体
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【单选题】
根据心理学理论,人类日常接受信息中,由视觉器官所获得的信息约占所有知觉器官(听觉、味觉、嗅觉和视觉)获得信息的(?)
①
60%以上
②
70%以上
③
80%以上
④
90%以上
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【判断题】
103.最主要的审美感官是视、听感官,嗅觉、味觉、触觉等与审美无关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
104.最主要的审美感官是视、听感官。嗅觉、味觉、触觉、平衡觉等也与审美相关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习障碍包括视觉、听觉和智力障碍。
①
对
②
错
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【判断题】
学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电视语言是视听语言。电视广告要素分视觉要素和听觉要素
①
正确
②
错误
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【判断题】
黑格尔认为艺术将最终让位于宗教和哲学
①
正确
②
错误
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【判断题】
在认识论美学的五种形态中,德国古典美学最为重要,它的代表人物是车尔尼雪夫斯基、席勒、黑格尔。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①
主动性
②
强制性
③
趣味性
④
游戏性
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【单选题】
不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
①
相互制约
②
和谐统一
③
和谐分散
④
相互补充
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【单选题】
( )可以帮助幼儿整理日常经验,使经验系统化
①
课程目标
②
综合课程
③
课程内容
④
学科课程
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【单选题】
综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①
主题的综合
②
专题的综合
③
学科的综合
④
环境的综合
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【单选题】
较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )
①
课程内容计划为主的教育活动
②
两种倾向教育活动的有机结合
③
儿童生成为主的教育活动
④
教师计划为主的教育活动
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【单选题】
陈鹤琴将课程目标归纳为四个方面,不包括( )
①
能力
②
智力
③
身体
④
做人
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【单选题】
与陈鹤琴一起被并称为“南陈北张”的教育家是( )
①
张雪门
②
张沪
③
张思莱
④
张宗麟
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【单选题】
是细菌生命所非必需,但是可以赋予细菌一些性状包括耐药性的转移,该结构是()。
①
细胞膜
②
核糖体
③
质粒
④
中介体
⑤
芽孢
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【单选题】
下列哪一项是消毒的概念()
①
防止活菌(包括活的细菌、真菌等)进入人体或其他物品的操作技术
②
通过加热杀灭物体上所有微生物的方法
③
杀灭物体上所有的微生物的方法
④
用消毒剂杀死物体上或环境中的病原微生物(繁殖体)的方法
⑤
不存在任何活菌的状态
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【单选题】
“土腥味”与微生物的分泌物“土腥味素”有关,分泌此物质的微生物是()。
①
支原体
②
衣原体
③
立克次体
④
螺旋体
⑤
放线菌
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