韦勒克、沃伦认为与科学语言比较起来，文学语言则显现出（）特点。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 多歧义性

② 表情意性

③ 符号自具意义

④ 丰富性

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【单选题】从文学语言与科学语言、日常怨言的基本区别中，韦勒克、沃伦将“（）”、“创造性”、“想象性”看作是“文学的突出特征”。

① 虚构性

② 形象性

③ 画面性

④ 符号性

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【判断题】韦勒克、沃伦认为文学语言呈现的是真实的世界。

① 正确

② 错误

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【多选题】韦勒克、沃伦评价文学的具体标准是（）。

① 包容性或多样性

② 连惯性

③ 建立在经验事实上的世界观

④ 个体的学识

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【判断题】所谓含蓄慰藉性，是指文学作为社会性语言符号实践，其语言组织内部包含着丰富的意义生成的可能性。

① 正确

② 错误

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【多选题】韦勒克、沃伦认为文学作品这个“由几个层面构成的体系”这几个层面分别是（）。

① 声音层面

② 意义层面

③ 意象和隐喻层面

④ 由象征和象征系统构成的“世界”或“神话”层面

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【简答题】文学语言与普通语言有什么区别？

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【判断题】总结多采用陈述性语言，鉴定多是评价性语言。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】文学语言比普通语言更依赖（）。

① 文学语境

② 文本语境

③ 文化语境

④ 现实语境

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【判断题】从一定意义上说，是语境赋予了文学语言丰富复杂的内在含义。

① 正确

② 错误

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【单选题】文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身的( )。

① 形象

② 情感

③ 意义

④ 意蕴

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① 对象的限定性

② 关系的规范性

③ 学生的被动性

④ 教师的主导性

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① 未成熟性

② 差异性

③ 主动性

④ 向师性

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【单选题】 “多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有？

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② 以智育为核心的人才观

③ 多元化的人才观

④ 以德育为核心的人才观

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【单选题】社会主义职业道德的基本要求是什么？

① 依法执教

② 爱岗敬业

③ 热爱学生

④ 严谨治学

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② 书院

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④ 国子监

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【单选题】从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是?

① 价值性的教育观念

② 操作性的教育观念

③ 多数人所采用的教育观念

④ 个体所采用的教育观念

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【单选题】教师对自己进行生涯设计在什么时机进行？

① 只能在开始工作时

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【判断题】教师的教学效能感会影响教师在工作中的努力程度，影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习，但是不会影响教师在工作中的情绪。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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