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【判断题】【消耗次数：1】
组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 依据《未成年人学校保护规定》，学校学生保护工作应当坚持( )的原则，注重教育与保护相结合，适应学生身心健康发展的规律与特点。
①  最有利于未成年人
②  适应性
③  因材施教
④  保护性
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【判断题】 学生的年龄特征，反映的是不同阶段学生身心发展的规律。
①  正确
②  错误
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【单选题】 良好的 是促进学生心理健康的重要途径。
①  道德品质
②  人际交往
③  能力素养
④  知识素养
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【单选题】 选择教学策略的主要依据是学生身心发展的规律和（ 　 ）。
①  考试要求
②  上级文件
③  语文学习的规律
④  知识、能力、情感态度
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【单选题】 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（ ）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
①  独立思考能力
②  逻辑思维能力
③  动手操作能力
④  信息处理能力
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【判断题】 班级团体辅导过程中，只有讨论环节才能促进学生心理的成长和发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　 ）.
①  可接受性
②  直观性
③  启发性
④  抽象性
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【单选题】 在企业集团组建中，（ ）是企业集团健康发展的保障。
①  资本优势
②  资源优势
③  政策优势
④  管理优势
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【单选题】 李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）
①  顺序性
②  阶段性
③  连续性
④  差异性
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随机题目
【单选题】 当前我国社会的主要矛盾是
①  资产阶级和无产阶级之间的矛盾
②  人们日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
③  生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
④  人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
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【单选题】 新旧民主主义革命的根本区别是
①  革命对象不同
②  革命动力不同
③  革命领导阶级不同
④  革命原因不同
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【判断题】 趋一避式冲突是指个体所面临的选择既能给他带来好处，同时又伴随着不良的影响。在各种心理冲突中，有一种给个体带来的压力是最大的一种冲突。
①  正确
②  错误
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【判断题】 高原现象指动作技能的练习过程中，在总的进步过程中，所出现练习进步一时性停顿的现象。
①  正确
②  错误
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【多选题】 知识迁移指一种情境中获得的知识对另一种情境中知识的获得或形成产生的影响，包括( )。
①  正负迁移
②  顺向逆向迁移
③  反向迁移
④  正向迁移
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【多选题】 问题解决的过程是一个非常复杂的心理过程。一般来说解决问题的过程分为( )阶段。
①  理解和表征问题阶段
②  寻求解答的方案
③  执行计划或尝试某种解决方案
④  对结果进行检验
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【判断题】 社会性是生物个体通过与他所处的社会环境相互作用，学习掌握基本生产、生活知识和技能，遵从社会规范，成为社会人的过程。
①  正确
②  错误
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【多选题】 课堂学习管理的基本原则有（ ）。
①  了解学生的需要
②  建立积极的师生关系和同伴关系
③  实施有效的教学措施，促进最佳学习
④  建立课堂规范。
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【判断题】 意义记忆是在对事物的意义和逻辑关系理解的基础上，对学习材料的记忆，它是一种更有效的记忆方式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 个案法是对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。这种方法可以进行短期的研究，也可以进行长期的追踪性研究。
①  正确
②  错误
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