健全的规章制度是班集体自我教育的重要手段，也是衡量班集体是否形成的重要标志。

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① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】（）是班集体的主体。

① 幼儿

② 教师

③ 园长

④ 班长

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【单选题】班集体形成的条件和前进的动力是( )。

① 共同的奋斗目标

② 班主任的要求

③ 班级内部的矛盾斗争

④ 共同的活动

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【单选题】班集体内教育和教学活动的核心是

① 班主任

② 班委会

③ 共青团

④ 少先队

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【多选题】班集体的主要功能是（）

① 目标导向功能

② 社会影响筛选功能

③ 熔炉（社会化）功能

④ 教育功能

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【单选题】班集体是班级群体发展的阶段。

① 高级

② 中级

③ 初级

④ 低级

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【单选题】班集体的直接组织者、教育者和指导者是

① 班主任

② 教导主任

③ 任课教师

④ 校长

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【单选题】创建一个令人羡慕，引以为豪的班集体，需要（）。

① 每一个人用行动去创造去维护

② “你好我好大家好”的同学关系

③ 独自奋斗，勤奋学习的氛围

④ 你争我夺，互相攀比的竞争意识

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【判断题】班集体建设的内容主要有学习指导、班规建设、组织建设

① 对

② 错

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【多选题】在组织和培养班集体时，李老师决定有计划的开展集体活动，她可以采取的形式包括( )。

① 运动会

② 故事会

③ 竞技比赛

④ 主题班会

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【单选题】学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )

① 认知内驱力

② 附属内驱力

③ 自我提高内驱力

④ 交往内驱力

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随机题目

【单选题】下列药物中，既可滑石粉炒，又可砂炒的是

① 鱼鳔胶

② 象皮

③ 刺猬皮

④ 水蛭

⑤ 玳瑁

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【单选题】米炒党参的作用是

① 增强益气生津

② 增强补中益气养阴

③ 增强和胃健脾止泻

④ 增强补脾益肾

⑤ 增强补阴生津

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【单选题】消食化积力强，以治食积泄泻为主的药物是

① 麸炒神曲

② 米炒神曲

③ 土炒神曲

④ 神曲

⑤ 焦神曲

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【单选题】下列哪项不是麸炒的目的

① 增强疗效

② 缓和药性

③ 破坏酶

④ 矫臭矫味

⑤ 便于服用

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【单选题】首乌蒸制后消除了滑肠致泻的副作用，其原因是

① 蒽醌衍生物含量升高

② 蒽醌衍生物含量降低

③ 结合型蒽醌水解成游离蒽醌

④ 卵磷脂含量增加

⑤ 卵磷脂含量降低

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【单选题】麸炒时，麦麸一般用量为每100公斤药物，用麦麸

① 5公斤

② 10～15公斤

③ 20～25公

④ 30公斤

⑤ 40公斤

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【单选题】发芽法要求发芽率在

① 65%以上

② 70%以上

③ 75%以上

④ 85%以上

⑤ 80%以上

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【单选题】药物发酵的相对湿度应控制在

① 80％～90％

② 30％～40％

③ 40％～50％

④ 50％～60％

⑤ 70％～80％

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【单选题】具有燥湿化痰作用，多用于中成药中，用痰多咳喘，痰饮眩悸、风痰眩晕，痰厥头痛的是

① 生半夏

② 法半夏

③ 姜半夏

④ 清半夏

⑤ 酒半夏

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【单选题】下列哪味药炮制的目的不是为了降低毒性

① 附子

② 藤黄

③ 巴豆

④ 延胡索

⑤ 斑蝥

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