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【判断题】【消耗次数：1】
学生观，是指教育工作者对学生本质特征及教育培养方法的根本看法和观点。
① 正确
② 错误
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【判断题】 教育工作者主体是学生。
①  正确
②  错误
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【多选题】 教育工作者包括（ ）。
①  管理人员
②  钟点工
③  教学人员
④  辅助人员
⑤  教师
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【单选题】 教育工作者职业道德主要指教师的职业道德即（ ）。
①  道德
②  师德
③  公德
④  品德
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【多选题】 教育工作者的职业道德规范是（ ）。
①  言传身教，为人师表
②  团结互助，协同施教
③  无限忠诚，鞠躬尽瘁
④  爱护学生，诲人不倦
⑤  刻苦钻研，学而不倦
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【单选题】 （ ）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①  A.忠于人民的教育事业
②  B.热爱学生，诲人不倦
③  C.言传身教、为人师表
④  D.团结互助，协同施教
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【单选题】 （ ）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①  A.忠于人民的教育事业
②  B.热爱学生，诲人不倦
③  C.言传身教、为人师表
④  D.团结互助，协同施教
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【判断题】 树立正确的名利观，教育工作者需要加强自身诚信道德修养建设。
①  正确
②  错误
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【多选题】 作为教育工作者，为了增进自己的教育智慧，提升精神境界，我们应该多学习（）
①  A世界观
②  B方法论
③  C辩证法
④  D形而上学
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【单选题】 班队工作者之所以工作上获得成功，赢得学生的尊敬，是因为他们对教育、对学生都具有 。
①  默默无闻的奉献精神
②  科学的世界观、人生观
③  坚定的社会主义信念
④  正确的学生观
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【单选题】 教育研究的本质特征是 ( )
①  解决教育实际问题
②  解决教育理论问题
③  总结经验
④  做出创新
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随机题目
【判断题】 可再生资源等于可持续供给
①  正确
②  错误
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【单选题】 最早给“文化”下定义的是
①  英国人类学家泰勒
②  美国人类学家克鲁伯
③  法国人类学家摩尔
④  刘守华
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【单选题】 以下不是循环经济优势的是（ ）。
①  能够充分提高资源和能源的利用效率，最大限度地减少废物排放，保护生态环境
②  能够实现社会、经济和环境的共赢，实现资源的可持续利用，使社会生产从数量型的物质增长转变为质量型的服务增长
③  循环经济在不同层面上将生产和消费纳入可持续发展的框架中
④  加大了产业的规模
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【单选题】 不是公司一般类型的是（ ）。
①  有限责任公司
②  股份有限公司
③  外资公司
④  个人公司
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【判断题】 经济增长的过程必然伴随着产业结构的变化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 第一产业主要是指农业
①  正确
②  错误
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【判断题】 旅游性格的次生特征其主要特点为 取长补短 。
①  正确
②  错误
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【判断题】 不可能做到没有污染，污染的合理水平取决于社会成本和社会收益的计算 。
①  正确
②  错误
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【判断题】 企业的经营目标是单一的，就是获取利润。
①  正确
②  错误
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【单选题】 从文化生态学角度分析，中西旅游性格不同的根本原因是：
①  饮食不同
②  气候不同
③  海洋与陆地地理环境不同
④  社会环境不同
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