【单选题】【消耗次数:1】
古代中国、埃及和希腊的学校大多采用
分组教学
个别教学
道尔顿制
班级上课制
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【判断题】 幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①  正确
②  错误
【简答题】 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:_[填空1]_____________、____[填空2]_________、分组教学和道尔顿制等。
【判断题】 教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 1978年的《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》一个比较明显的特点就是对阅读教学和作文教学的要求比较高。
①  正确
②  错误
【单选题】 古代埃及的寺庙学校以()为主。
①  文雅教育
②  职官教育
③  书吏教育
④  科学教育
【单选题】 我国最早采用班级授课制是在
①  1856年
②  1860年
③  1862年
④  1866年
【多选题】 古代埃及的学校教育类型包括()
①  宫廷学校
②  僧侣学校
③  职官学校
④  书吏学校
【单选题】 下面属于个别化教学组织的包括( )
①  特朗普制
②  道尔顿制
③  分组教学制
④  凯勒计划
【判断题】 分组教学有分组轮换和分组不轮换。
①  正确
②  错误
【单选题】 古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人,这个体现了教学内容选择的那种取向主张(? )。
①  文化复演取向
②  道德主义取向
③  社会取向
④  唯科学取向
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【多选题】 根据风险产生的根源可以将风险分为()
①  政治风险
②  经济风险
③  技术风险
④  组织风险
⑤  自然风险
【多选题】 项目的共同点有()
①  明确的起止时间
②  预定目标
③  受到资源的限制
④  消耗资源
⑤  可重复性
【多选题】 在以下所有的描述中,哪些是项目风险管理的目的?()
①  识别出在项目执行过程中可能影响到项目的范围、进度、成本和质量的因素
②  评价风险对项目的影响程度,并制定出应对的计划
③  为不能控制的因素制定目标
④  消除项目风险
⑤  通过影响能够被控制的事件来减轻风险的影响
【多选题】 角色冲突的类型包括:()
①  不同职位的职责要求
②  同一指令者的矛盾要求
③  不同指令者的矛盾要求
④  个人充当不同角色的矛盾
⑤  角色要求与个体之间的矛盾
【多选题】 在财产保险合同中,保险实务一般认为享有保险利益的人主要包括()
①  对保险标的享有所有权的人
②  对保险标的享有经营权的人
③  合法占有人和期待权人
④  对保险标的享有担保权的人
【多选题】 项目整体计划的实施结果有()
①  工作结果
②  项目变更申请
③  项目合同
④  项目计划
⑤  项目变更控制
【判断题】 敏感性分析是项目经济效果评价中最常用的一种不确定性分析方法。
① 
② 
【判断题】 组建评标委员会由招标人及其招标代理机构熟悉相关业务的代表和不少于成员总数1/3的技术、经济等专家组成
① 
② 
【判断题】 在项目实施过程中开展全面质量管理,质量措施包括质量控制、质量保证、质量管理、质量标准
① 
② 
【判断题】 项目进度的指标包括持续时间、完成的实物量、资源供给指标及完成的价值量
① 
②