【单选题】【消耗次数:1】
现在进行的新课程改革是我国第 次课程改革。
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相关题目
【单选题】 新课程改革的基本理念是( )
①  以学生发展为本
②  培养学生的实践能力
③  切实减轻学生的学习负担
④  提高课堂教学效率
【单选题】 新课程改革体现在政策上得鲜明特点是( )
①  国家、地方和学校之间的权利平衡
②  国家、地方和学校之间的管理平衡
③  国家、地方和学校之间的决策一致
④  国家、地方和学校之间有了统一的教材
【多选题】 新课程改革以()为理论基础。
①  A.建构主义学习理论
②  B.多元智力理论
③  C.自然主义理论
④  D.实践主义理论
【单选题】 新课程改革下的学生评价的核心是
①  关注学生的学业成绩
②  关注学生在群体中的位置
③  关注和促进学生的发展
④  帮助学生认识自我,树立自信
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【单选题】 自新中国成立以来,进行了()次课程改革。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程, 在小学阶段
①  以综合课程为主
②  以分科课程为主
③  分科课程与综合课程相结合
④  分科课程为主, 综合课程为辅导
【多选题】 《基于立德树人的课程改革》中提到“我们共同面对八大重点改革任务”,以下哪些属于“重点改革任务”内容。( )
①  实施中小学德育和体育艺术教育教学改革
②  实施课程、教材、教学、评价一体化改革
③  实施信息化支撑教育教学改革
④  提升师资队伍专业化水平
【多选题】 我国幼儿园课程改革呈现的趋势有( )
①  幼儿园课程管理多元化、自主化
②  幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
③  幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
④  幼儿园课程与社区教育和服务相融合
【多选题】 当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势
①  幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
②  0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
③  幼儿园课程与社区教育和服务相融合
④  重视教师职业水平的提高
⑤  幼儿园课程管理多元化、自主化
随机题目
【单选题】 哪项不是静脉溶栓禁忌症
①  颅内出血
②  既往无颅内出血史
③  近3个月有严重头颅外伤史或卒中史
④  血压升高:收缩压≥180mmHg,或舒张压≥100mmHg
⑤  以上都对
【单选题】 心血管疾病风险评估首先要
①  通过所收集心血管危险因素的个人信息
②  分析危险因素与心血管病变之间的量化关系
③  预测个人在一定时间内发生心血管病急性事件可能性及概率
④  依据评估模型预测心血管事件
⑤  预测远期终生心血管病风险
【单选题】 关于脉搏波传导速度错误的是
①  血管软PWV慢
②  血管硬PWV快
③  baPWV:1400cm/s是正常的临界值
④  baPWV:1400-1700cm/s动脉早期治疗开始
⑤  baPWV:1800cm/s以上作为运动、生活方式、药物治疗的开始
【单选题】 血管评估方法不包括
①  生活方式评估
②  生物标志物评估
③  血管风险评估
④  血管功能评估
⑤  血管容量评估
【单选题】 下列哪项表示有一处存在动脉閉塞
①  ABI<0.9
②  ABI<0.8
③  0.5<ABI<0.8
④  ABI<0.5
⑤  ABI>1.4
【单选题】 根据不同年龄和性别正常值范围变化,我国60岁以下健康志愿者baPWV多
①  小于1200cm/s
②  小于1400cm/s
③  大于1300cm/s
④  大于1500cm/s
⑤  小于1600cm/s
【单选题】 调脂治疗的首要靶目标是
①  TC
②  TG
③  HDL-c
④  LDL-c
⑤  LP(a)
【单选题】 中等强度他汀平均LDL-c的降幅约为
①  10%
②  20%
③  30%
④  40%
⑤  50%
【单选题】 以下哪一项不是ASCVD患者中的超高危人群
①  复发的ASCVD事件
②  合并糖尿病
③  合并高血压
④  LDL-c≥4.9 mmol/L
⑤  心、脑或外周动脉多血管床动脉粥样硬化性血管疾病
【单选题】 ASCVD超高危患者LDL-c的目标值为
①  <1.4mmol/L
②  <1.8mmol/L
③  <2.0mmol/L
④  <2.6mmol/L
⑤  <3.4mmol/L