【单选题】【消耗次数:1】
下列不是新课程倡导的学习方式是
自主学习
独立学习
合作学习
探究学习
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相关题目
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①  正确
②  错误
【单选题】 小组合作学习的意义在于( )
①  针对学习自主性
②  人际交往,相互促进
③  个性张扬
④  自我强化
【简答题】 简述合作学习及其含义.
【简答题】 简述合作学习及其特征。
【判断题】 合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①  正确
②  错误
【多选题】 以下哪些是合作学习的特征? ( )
①  小组目标
②  个人竞争
③  正相互依赖
④  个体问责
【单选题】 以下关于合作学习的描述正确的是 ()
①  A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②  B.小组合作可以提高学生的自信心
③  C.应当把同一水平的学生组成小组,这样才能进行平等对话
④  D.合作学习就是学生互相教,老师不用讲课了
【多选题】 移动学习APP中的课程学习包括()
①  在线学习
②  离线学习
③  混合学习
④  碎片化学习
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
随机题目
【单选题】 在学校社会工作中,对“问题学生”理解正确的是( )。
①  心理上及行为上有些失常的学生
②  心理上及行为上有些失常,并出现适应困难的学生
③  生理或心理上有残障的学生
④  生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
【单选题】 下列说法不正确的是( )。
①  反转移反应表明工作者也会有自身的问题
②  反转移反应表明工作者也会有自身的心理需要
③  反转移反应表明工作者也会把自己的个人偏见流露于个案工作过程中
④  反转移反应表明工作者道德败坏
【单选题】 以下不属于社区处置形式的是( )。
①  中途家庭
②  寄养家庭
③  观护制度
④  管教所监禁
【单选题】 我国犯罪矫治工作的核心是( )。
①  教育矫治
②  惩罚矫治
③  改造矫治
④  监内监外统一矫治
【单选题】 中国的济贫制度,影响最为久远的是( )
①  九惠之教
②  常平仓
③  社仓
④  乡约
【单选题】 目前大体上有四种不同模式的社会保障制度,美、日等国采取模式的是( )。
①  传统型
②  福利型
③  国家型
④  储蓄型
【单选题】 在矫治社会工作中,社区处置中( )既是协助法院执行刑事司法的特殊服务,又是法院进行审理前的调查和审理后的社区生活辅导。
①  寄养家庭
②  观护制度
③  监外就业
④  假释
【单选题】 以下哪一项不属于社会团体工作的原则 ( )。
①  人的社会需要原则
②  引导团体互动原则
③  社会工作者决断原则
④  运用社会资源原则
【单选题】 伊利莎白济贫法产生于( )年。
①  1601
②  1788
③  1852
④  1869
【单选题】 美国社会学家赫伯特·J·斯《贫困的正功能》发表于( )年。
①  1980
②  1972
③  1890
④  2000