【单选题】【消耗次数：1】
课程的组织方式或设计课程的种类是指
①
课程计划
②
课程标准
③
课程类型
④
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相关题目
【简答题】
名词解释：课程标准
【单选题】
在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
①
博比特的《怎样编制课程》
②
查特斯的《课程编制》
③
拉格的《课程编制：过去与现在》
④
泰勒的《课程与教学的基本原理》
随机题目
【单选题】
下列哪个属于前牙种植美学低风险因素：
①
患者美学期望值高
②
邻面牙槽嵴距离邻面接触点的距离小于5毫米
③
邻面牙槽嵴距离邻面接触点的距离小于2毫米
④
邻牙为尖圆形
⑤
上前牙连续缺失
【单选题】
一般情况下，下列哪个描述是错误的（）
①
下颌前牙区是种植的有利区
②
上颌尖牙区是种植的有利区
③
上前牙区种植最常见从腭侧穿孔
④
上前牙区也是种植有利区
⑤
种植有利区是因为其骨的质和量较好
【单选题】
目前认为，骨结合（）
①
是指种植体与骨组织之间仅有薄薄的一层结缔组织
②
是指种植体与骨组织之间完全没有结缔组织
③
在生物相容性不良时也能形成
④
比纤维－骨性结合的种植体成功率要低一些
⑤
骨结合的形成与种植体的结构没有关系
【单选题】
某女，27岁，3个月来出现不规则低热，口腔颊部、齿龈等部位出现多处溃疡。颈部淋巴结肿大。双手近端指间关节疼痛、肿胀、晨僵。查体：颈部淋巴结呈轻度肿大，质软，无压痛，双手近端指间关节压痛、肿胀，无畸形。血白细胞3×10<sup>9</sup>/L，蛋白32mg/dL，血沉34mm／第一小时末。本病例最可能的诊断是
①
类风湿关节炎
②
风湿性关节炎
③
系统性红斑狼疮
④
急性白血病