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【单选题】【消耗次数：1】
小学阶段的课程应体现 。
① 强制性、普及性和统一性
② 科学性、选择性和统一性
③ 普及性、基础性和发展性
④ 科学性、基础性和发展性
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【单选题】 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①  实践性
②  可行性
③  衔接性
④  发展性
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【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 （ ）
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 科学的特点有以下几个方面：客观性、实践性、（ ）、逻辑系统性、真理性和发展性。
①  科学性
②  理论性
③  系统性
④  操作性
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【判断题】 社会形态更替具有统一性和多样性、必然性和历史选择性、前进性和曲折性
①  正确
②  错误
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【单选题】 ______的需求特征主要有多层次性和多样性、流行性和时间性、可引导性和发展性、替代性和连带性。
①  种子用户
②  种子生产商
③  种子企业
④  中间商
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【多选题】 亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。
①  伴生性
②  积极性
③  递减性
④  社会性
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①  伴生性
②  积极性
③  递减性
④  社会性
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【单选题】 马克思主义的革命性与科学性统一的基础是
①  时代性
②  理论性
③  政治性
④  实践性
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【单选题】 马克思主义的革命性与科学性统一的基础是（）。
①  战斗性
②  理论性
③  逻辑性
④  实践性
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【判断题】 统一性和趋同化）
①  正确
②  错误
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【多选题】 《“十四五”数字经济发展规划》提出的背景包括（）。
①  数字要素市场的培育已成为中国经济发展的重要特点
②  避免数字鸿沟的持续扩大是促进全球发展的重要内容
③  “十四五”规划提出了促进数字经济发展的要求和方向
④  企业作为数字经济的主体可以扮演更重要的角色
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【多选题】 在加强知识产权保护与管理中，“强管理”就是在管理上要做到（）。
①  管人员
②  管财产
③  管信息
④  管技术
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【多选题】 现代化强国驱动力包括（）。
①  实体经济
②  科技创新
③  现代金融
④  人力资源
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【单选题】 “数据要素二十条”指出，推动数据要素收益向数据价值和使用价值的（）合理倾斜。
①  创造者
②  加工者
③  持有者
④  管理者
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【单选题】 在知识产权的保护与管理中，关于“拢权利”，下列表述不正确的是（）。
①  权利空间影响创新空间
②  创新空间影响权利空间
③  权利空间决定市场空间
④  市场空间支撑产业（发展）空间
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【单选题】 （）在我国现代化建设全局中居于核心地位。
①  科技创新
②  乡村振兴
③  教育改革
④  深化改革
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【单选题】 农业（）属于小农生产，农民依靠人力、手工工具、经验养殖。
①  1.0
②  2.0
③  3.0
④  4.0
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【单选题】 （）是数字乡村的基本特征。
①  网络入户
②  装备智能化
③  生产数字化
④  作业无人化
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【单选题】 下列选项中，关于“十四五”数字经济发展的主要指标，描述不正确的是（）。
①  2020年，IPv6活跃用户数4.6亿户，预计2025年达到46亿户
②  2020年，千兆宽带用户数640万户，预计2025年达到6000万户
③  2020年，全国网上零售额为11.76万亿元，预计2025年达到17亿元
④  2020年，电子商务交易规模为37.21万亿元，预计2025年达到46亿元
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【单选题】 金融诈骗是对（）的信息加噪音。
①  过去
②  现在
③  未来
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