【单选题】【消耗次数:1】
德育过程从本质上说就是 统一过程
个体与环境
个体与社会
个体与教育
个体社会化与社会规范个体化
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相关题目
【单选题】 个体社会化是()
①  A在成长过程中自然而然就形成的
②  B由遗传素质决定的
③  C同外界环境相互作用的过程中进行的
④  D在社会而不是家庭中进行的
【判断题】 生命教育涵盖了个体从出生到死亡的整个过程以及在这一过程中所涉及到的个体的生存与生活,关系到个体的成长与发展、个体的本性与价值。
① 
② 
【单选题】 个体社会化的基础不包括
①  自然基础
②  社会基础
③  实践活动
④  专业技能
【判断题】 社会性是生物个体通过与他所处的社会环境相互作用,学习掌握基本生产、生活知识和技能,遵从社会规范,成为社会人的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分,是在社会化过程中形成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 “近朱者赤,近墨者黑”说明( )对个体社会化的必要性
①  大众传播媒介
②  家庭
③  阶级
④  同辈群体
【判断题】 群体绩效一定由于个体与个体之和。
①  正确
②  错误
【单选题】 从个体的角度定义“教育”,往往把教育等同于个体的()。
①  A.社会化过程
②  B.学习与发展过程
③  C.个体化过程
④  D.认知过程
【判断题】 攻击是儿童中比较常见的社会行为,它影响个体社会化的成败。
①  正确
②  错误
【判断题】 民俗在个体社会化的过程中所起的教化作用是别的东西无法替代的。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 洋务派兴办洋务事业的目的是?
①  购买和制造洋枪洋炮以镇压农民起义
②  加强海防、边防
③  在中国建立新政府
④  挽救清政府的统治危机
【多选题】 戊戌维新运动是?
①  爱国救亡运动
②  资产阶级性质的政治改良运动
③  思想启蒙运动
④  资本主义性质的经济变革运动
【多选题】 同盟会的政治纲领是?
①  驱除鞑虏
②  恢复中华
③  创立民国
④  平均地权
【多选题】 近代中国人民反侵略战争的作用是?
①  沉重地打击了资本-帝国主义列强的侵华野心
②  使我们的国家和民族历尽劫难屡遭侵略而不亡
③  表现出来的爱国主义精神,铸成了中华民族的民族魂
④  中国人民的民族意识开始普遍觉醒
【多选题】 太平天国的领导者们希望通过实施《天朝田亩制度》建立的理想社会是?
①  有田同耕,有饭同食
②  有衣同穿,有钱同使
③  无处不均匀,无人不保暖
④  均贫富,等贵贱
【多选题】 洋务派的代表人物有?
①  奕
②  曾国藩
③  李鸿章
④  左宗棠
【多选题】 维新派倡导救亡和变法的目的是?
①  挣脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚
②  为在中国发展资本主义开辟道路
③  建设世界大同国家
④  建立共和制政体
【多选题】 太平天国起义的历史意义是?
①  强烈撼动了清政府的统治根基
②  是中国旧式农民战争的最高峰
③  冲击了孔子和儒家经典的正统权威
④  有力地打击了外国侵略势力
【单选题】 近代中国社会的性质是?
①  半殖民地社会
②  半封建社会
③  半殖民地半封建社会
④  不完全的殖民地社会
【单选题】 辛亥革命的中坚力量是?
①  青年知识分子
②  会党成员
③  农民阶级
④  工人阶级