【单选题】【消耗次数：1】
学生是具有能动性的教育对象，是学习的
①
主体
②
客体
③
个体
④
群体
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【多选题】
意识被称为“地球上最美丽的花朵”，突出表现在意识具有能动性，其能动性作用主要表现在
①
意识的创造性
②
意识的目的性
③
意识还能够指导人们的实践活动
④
意识能够调节人们的生理活动
【单选题】
客观规律性和主观能动性的关系是
①
正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律
②
实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
③
充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律
④
客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥
【多选题】
客观规律性和主观能动性的关系是
①
正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律
②
实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
③
充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律
④
客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥
【多选题】
关于人的心理的能动性表述正确的是（ ）
①
人对客观事物的反映就如照镜子一样;
②
人脑反映客观事物可以清楚地意识到反映对象、进程及结果
③
人已有的知识对反映对象产生影响;
④
不同的人对同一事物的认识会有不同的反映
随机题目
【单选题】
寻找替代打破僵局的做法是指（）
①
创造性地提出既有效地维护自身利益，又兼顾对方要求的方案
②
寻找第三者来参与谈判的方案
③
提出对方要求以外能体现对方利益的方案
④
更换谈判小组成员