【单选题】【消耗次数:1】
教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展的  
顺序性
不平衡性
阶段性
个别差异性
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相关题目
【判断题】 学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【判断题】 语言演变具有不平衡性。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①  因材施教
②  循序渐进
③  抓住人发展的关键期
④  扬长避短
【判断题】 根据本讲,全球发展的不平衡性、不平等在缓和。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展具有渐变性和不平衡性的特点。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①  遗传差异
②  教育差异
③  环境差异
④  物质差异
【判断题】 王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 门静脉高压的临床表现不妥的是
①  腹水
②  肝掌、蜘蛛痣
③  脾大、脾功能亢进
④  腹壁脐周静脉曲张
【判断题】 体位引流适应于痰量较多,排痰困难及咳嗽反射弱的病人。
①  正确
②  错误
【单选题】 诊断肺结核最可靠的依据施
①  低热、盗汗
②  X线胸片有空洞
③  结核菌素试验阳性
④  痰结合菌阳性
【判断题】 大咯血病人发生窒息时,首要的护理措施是维持气道通畅。
①  正确
②  错误
【单选题】 预防支气管哮喘发作最有效的措施是
①  按医嘱定时服药
②  回避激发因素
③  吸入糖皮质激素
④  每日用风速仪监测病情变化
【判断题】 支气管哮喘最典型的临床表现是发作性吸气性呼吸困难。
①  正确
②  错误
【判断题】 咯血病人发生窒息时,应立即置病人头低足高位,轻拍背部以利于血块排出。
①  正确
②  错误
【单选题】 慢性肺源性心脏病最常见的病因是
①  支气管扩张
②  纤维空洞肺结核
③  严重胸廓畸形
④  慢性阻塞性肺疾病
【单选题】 下列最易发生慢性呼吸衰竭的疾病是
①  细菌性肺炎
②  慢性阻塞性肺疾病
③  支气管扩张
④  大量胸腔积液
【单选题】 肺结核最重要的传播途径是
①  皮肤接触
②  食物和水
③  毛巾或餐具
④  空中飞沫