答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
教师职业的特殊要求是，必须具有
① 管理能力
② 控制能力
③ 教育能力
④ 研究能力
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 教师职业的内在要求是（ ）。
①  爱国守法
②  爱岗敬业
③  关爱学生
④  为人师表
查看完整题目与答案
【单选题】 能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（）
①  记忆能力
②  学习能力
③  数学能力
④  记忆力
⑤  绘画能力
查看完整题目与答案
【判断题】 教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 儿童自我控制能力弱的表现主要有（ ）。
①  情绪控制能力较弱
②  很难抵制诱惑、延迟满足
③  坚持性差
④  监督与调节能力弱
查看完整题目与答案
【多选题】 教师职业幸福具有（ ）。
①  精神性
②  关系性
③  集体性
④  无限性
⑤  独立性
查看完整题目与答案
【单选题】 <p>一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称是指（）。</p>
①  人口资源
②  劳动力资源
③  人才资源
④  人力资源
查看完整题目与答案
【判断题】 教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力，一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在能力倾向测验中，着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是?。
①  秘书类
②  管理职务
③  预算分析师
④  计算机类技术职务
查看完整题目与答案
【单选题】 在能力倾向测验中，着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是?。
①  秘书类
②  管理职务
③  预算分析师
④  计算机类技术职务
查看完整题目与答案
【单选题】 自我控制能力本质上是一种（）。
①  精神力
②  能力
③  先天性能力
④  意志力
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 关于受弯构件裂缝发展的说法正确的是（ ）。
①  受弯构件的裂缝会一直发展，直到构件的破坏
②  钢筋混凝土受弯构件两条裂缝之间的平均裂缝间距为1.0倍的粘结应力传递长度
③  裂缝的开展是由于混凝土的回缩，钢筋的伸长，导致混凝土与钢筋之间产生相对滑移的结果
④  裂缝的出现不是随机的
查看完整题目与答案
【单选题】 受拉钢筋应变不均匀系数越大，表明（ ）。
①  裂缝间受拉混凝土参加工作程度大
②  裂缝间受拉混凝土参加工作程度小
③  裂缝间钢筋平均应变小
④  与受拉混凝土参加工作的程度无关
查看完整题目与答案
【单选题】 梁在弯矩、剪力的共同作用下产生斜向裂缝，其原因是主拉应力超过了混凝土的（ ）。
①  轴心抗拉强度
②  抗剪强度
③  拉压复合受力时的抗拉强度
④  压剪复合受力时的抗剪强度
查看完整题目与答案
【单选题】 荷载设计值（ ）其标准值。
①  大于
②  等于
③  小于
④  不确定
查看完整题目与答案
【单选题】 钢筋混凝土结构的主要缺点是（ ）。
①  自重大、耐火性差
②  维修难、整体性差
③  自重大、抗裂性差、施工周期长
④  自重大、造价高、维修难
查看完整题目与答案
【单选题】 在双筋梁配筋计算中，受压钢筋配得越多，截面的延性（ ）。
①  越差
②  越好
③  不变
④  没有影响
查看完整题目与答案
【单选题】 下列不属于结构破坏时可能产生的后果的是（ ）。
①  危及人的生命
②  裂缝和变形
③  造成经济损失
④  产生的社会影响
查看完整题目与答案
【单选题】 在受弯构件适筋梁破坏中，受拉钢筋刚屈服时梁的承载力（ ）。
①  达到最大承载力
②  接近最大承载力
③  离最大承载力较远
④  承载力开始下降
查看完整题目与答案
【单选题】 受弯构件正截面承载力计算基本公式的建立是依据（ ）形态建立的。
①  界限破坏
②  适筋破坏
③  少筋破坏
④  超筋破坏
查看完整题目与答案
【单选题】 结构的可靠指标越大，其失效概率（ ）。
①  不变
②  越大
③  越小
④  不确定
查看完整题目与答案