教师所具有的特定的学科知识是指

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【单选题】【消耗次数：1】

教师所具有的特定的学科知识是指

① 本体性知识

② 条件性知识

③ 实践性知识

④ 价值性知识

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【多选题】教师良好的知识结构应包括（）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面

① 专业性知识

② 本体性知识

③ 背景性知识

④ 条件性知识

⑤ 结构性知识

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【判断题】教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列属于教师的本体性知识的是

① 特定学科及相关知识

② 教育科学知识和技能

③ 课堂情境知识

④ 教师个人的教学技巧

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【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。

① 教育

② 教龄

③ 教学

④ 经验

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【单选题】一般认为，语文教师的本体性知识是

① 教育学和心理学

② 汉语和文学

③ 语文教学论

④ 语文教育学

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【判断题】依据反映层次的系统性，知识可以分为感性知识和理性知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下属于素养性知识的是（）。

① 为人处事方面的知识

② 行业性知识

③ 分析性知识

④ 创造性知识

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【单选题】小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

① 策略性知识

② 过程性知识

③ 技能性知识

④ 概念性知识

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【判断题】实践性知识表现在教师对具体课堂情境的处理方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】药敏试验定量方法包括

① 琼脂稀释法

② 肉汤微量稀释法

③ 肉汤宏量稀释法

④ 以上都是

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【单选题】下列抗生素组合属于拮抗作用的是

① β内酰胺类+头孢西丁

② 青霉素，氨苄西林，万古霉素+庆大霉素

③ 青霉素+庆大霉素或链霉素

④ 苯唑西林或万古霉素+庆大霉素

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【单选题】以下哪项不是急性疼痛管理目标

① 在安全的前提下，持续、有效镇痛

② 有难于忍受的重度不良反应

③ 最佳的躯体和心理、生理功能，最高的患者满意度

④ 利于患者手术后康复

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【单选题】以下哪个不是治疗术后中重度疼痛镇痛的药物

① 吗啡

② 阿司匹林

③ 芬太尼

④ 羟考酮

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【单选题】对于需要全身麻醉的手术，术中伤害控制主要依靠哪类药品

① 弱阿片类药物

② 非甾体抗炎药

③ 强阿片类药物

④ 长效局部麻醉药

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【单选题】术后急性疼痛一般持续多长时间？

① 1-2d

② 3-7d

③ 4-9d

④ 术后当天

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【单选题】哪项不是预防性镇痛的措施

① 切皮前使用COX-2受体抑制剂

② 切皮前使用右美托咪定

③ 静脉注射小剂量氯胺酮

④ 全身麻醉

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【单选题】在急性伤害性疼痛阿片类药物的强度有相对效价比错误的是

① 哌替啶 100 mg≈ 曲马多 100 mg

② 吗啡 10 mg≈纳布啡 10 mg

③ 氢吗啡酮 1 mg≈ 阿芬太尼 1 mg

④ D .芬太尼0.1 mg≈ 舒芬太尼 1 mg

⑤ 羟考酮 10 mg≈ 布托啡诺 2 mg

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【单选题】手术后镇痛常采用的方法不包括

① 超声引导下的外周神经阻滞与伤口局麻药浸润复合

② 外周神经阻滞和/或伤口局麻药浸润+对乙酰氨基酚

③ 外周神经阻滞和/或伤口局麻药浸润+NSAIDs药物或阿片类药物或其他药物

④ 全身使用(静脉或口服)对乙酰氨基酚和/或NSAIDs药物和阿片类药物及其他类药物的组合

⑤ 局部使用(静脉或口服)对乙酰氨基酚和/或NSAIDs药物和阿片类药物及其他类药物的组合

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【单选题】手术后疼痛的管理工作范围和目的不包括

① 治疗手术后疼痛、创伤和分娩痛,评估和记录镇痛效应,处理不良反应和镇痛治疗中的问题

② 推广手术后镇痛必要性的教育和疼痛评估方法,即包括团队人员的培养,也包括患者教育

③ 提高手术患者的舒适度和满意度

④ 减少手术后并发症

⑤ 减少医疗纠纷

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