【单选题】【消耗次数:1】
制度化教育出现的标志是
人类教育的产生
古代学校的出现
近代学校系统的形成
终身教育的实现
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相关题目
【单选题】 终身教育是   。
①  古代教育的特点
②  中世纪教育的特点
③  近代教育的特点
④  现代教育的特点
【判断题】 26.小学教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
【判断题】 终身教育就是教育体系。
① 
② 
【判断题】 老年教育是终身教育的最后环节。
①  正确
②  错误
【单选题】 终身教育理论最早产生于
①  英国
②  .德国
③  法国
④  美国
【多选题】 学校积极助力终身教育体系构建和学习型社会建设,坚持(  )、终身的办学理念。
①  开放
②  灵活
③  优质
④  全纳
【简答题】 简要谈谈终身教育的目的。
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
随机题目
【单选题】 第一次口腔检查要在婴儿长出第一颗乳牙后的()内进行
①  1个月
②  3个月
③  6个月
④  10个月
⑤  12个月
【单选题】 收集临床资料应做到
①  客观、完整
②  真实、全面和系统
③  细心、认真记录
④  把病人所述详细记录
⑤  把检查所见全部记录到病历中
【单选题】 关于乳牙的特点,错误的是
①  乳牙牙冠颜色比恒牙白
②  牙冠相对短小
③  颈嵴不明显
④  乳前牙根尖向唇侧弯曲
⑤  颈部缩窄,冠根分明
【单选题】 关于乳牙应用解剖,错误的是()。
①  完整的乳牙列对促进儿童的健康成长有重要意义
②  缺乏咀嚼功能刺激,可能导致颌骨发育不足,成为牙颌畸形病因之一
③  乳牙位置正常,可以引导恒牙正常萌出
④  6~7岁至12~13岁,乳牙逐渐脱落,为恒牙所代替
⑤  乳前牙牙根唇颊侧有恒前牙牙胚,治疗乳牙时应予注意
【单选题】 年轻恒牙是指()
①  刚萌出于口内,结构未发育成熟的牙齿
②  牙冠萌出,形态和结构未完全形成和成熟的恒牙
③  牙根虽已发育完成但仍粗大的牙齿
④  牙根形成2/3正在萌出的牙齿
⑤  萌出3年以上髓腔大的恒牙
【单选题】 下列不是年轻恒牙的特点的是()
①  矿化程度低
②  髓腔宽大,髓角高
③  牙根未发育完成,呈喇叭口状
④  牙根形成1/2时开始萌出
⑤  萌出后2~3年内根尖发育完成
【单选题】 乳牙列阶段是()
①  6~12岁
②  6个月至2.5岁
③  3~5岁
④  13~15岁
⑤  15~17岁
【单选题】 乳牙期间的颌特征有()。
①  牙排列紧密无间隙,切缘、颌面有显著磨耗
②  牙排列紧密无间隙,上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐
③  牙排列不紧密,前牙有间隙,下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的牙前方
④  牙排列不紧密,前牙有间隙,上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐
⑤  牙排列由紧密到牙间隙逐渐形成
【单选题】 幼儿期指的是()。
①  生后28天到满2周岁之前
②  生后1个月到满2周岁之前
③  生后1周岁到满2周岁之前
④  生后1周岁到满3周岁之前
⑤  生后2周岁到满3周岁之前
【单选题】 乳牙制备洞形应考虑到乳牙解剖组织特点,下列说法不正确的是()
①  釉牙本质薄
②  髓腔大,髓角高
③  易磨耗
④  乳磨牙牙合面颊舌径小
⑤  恢复外形应尽量恢复接触点