【判断题】
节奏变化练习是训练反应能力,耳听脚动,快速地反映出节奏的强弱、快慢
【判断题】
“伞花多多”、“鱼童”、“观灯”是性格色彩小品
【判断题】
呼吸、挺、含、提、沉、拧、靠等动态训练是胯的形体情趣区
【判断题】
呈现和描述人物的心理历程,是清洁无的派生和发展
【判断题】
音乐即兴是编舞技法中最基本最重要的练习方法
【判断题】
《嘎达梅林》没有直接去描写嘎达梅林本人,而是用他的精神来组成一大色块,是情节结构
【判断题】
以整体的感情贯穿始终,不去直接说故事或展开矛盾,而是在整体感情的气氛下出现一些细节,是心理结构
【判断题】
造型变化练习是使学生掌握静态与动态,时间与空间的交织、变化,构成舞蹈的动作与造型,创作出形象化的人体动作姿态