【单选题】【消耗次数:1】
()始终牵引着两岸关系发展,是决定两岸关系基本格局和发展方向的关键,是最终解决台湾问题、实现祖国统一的雄厚基础和根本保障。
两岸交流合作
遏制“台独”势力
祖国大陆的发展进步
阻止外部势力干涉
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【单选题】 发展两岸关系和实现和平统一的基础是()
①  结束两岸敌对状态
②  发展两岸经贸关系
③  坚持一个中国
④  通邮、通航、通商
【判断题】 两岸关系的主导权在祖国大陆手中,实现祖国统一的大势不可阻挡。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是两岸关系的政治基础。
①  继续推进两岸“三通”
②  一个中国原则
③  促进两岸人文交流
④  协商解决两岸同胞关心的问题
【多选题】 关于两岸关系的发展方向,下列说法中正确的有( )。
①  台湾是中国的一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实,是任何人任何势力都无法改变的
②  两岸同胞都是中国人,血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同,是任何人任何势力都无法改变的
③  台海形势走向和平稳定、两岸关系向前发展的时代潮流,是任何人任何势力都无法阻挡的
④  国家强大、民族复兴、两岸统一的历史大势,是任何人任何势力都无法阻挡的
【单选题】 发展两岸关系,实现和平统一的前提和基础是
①  坚持一个中国原则
②  港、澳、台地区实行高度自治
③  港、澳、台地区保持繁荣稳定
④  港、澳、台地区保持原有的资本主义制度50年不变
【单选题】 坚持一个中国原则和“( ) ”,推动两岸关系和平发展,加强两岸经济文化交流合作,实现两岸领导人历史性会晤。妥善应对台湾局势变化,坚决反对和遏制“台独”分裂势力,有利维护台海和平稳定。
①  一国两制
②  九二共识
③  港人治港
④  澳人治澳
【多选题】 要保持香港、澳门长期繁荣稳定,推进两岸关系和平发展和祖国统一,我们应该()。
①  A.要高举和平、发展、合作、共赢旗帜
②  B.积极营造良好外部环境
③  C.充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
④  D.推动构建新型国际关系和人类命运共同体
【判断题】 台湾问题从内战延续与国共权力之争问题逐步变为两岸关系问题,变为两岸之间及大陆与岛内不同政治势力之间的政治博弈。
①  正确
②  错误
【单选题】 海峡两岸关系和平发展的政治基础是(  )
①  坚持一个中国原则
②  和平统一,一国两制
③  为了祖国的统一和繁荣
④  “台人治台”,高度自治
【多选题】 大陆坚持手拉手、不松手的两岸融合发展政策,形成两岸关系相向而行的“三条连接线”,包括( )。
①  深化两岸融合发展的连接线
②  两岸民间交流的连接线
③  两岸政党交流之间的连接线
④  两岸民主协商的连接线
随机题目
【单选题】 儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①  长期性
②  示范性
③  发展性
④  创造性
【单选题】 ()是学前教育教学实践的主体。
①  幼儿园园长
②  学前儿童
③  学前教育教师
④  家长
【多选题】 学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度,主要涉及学前儿童的()。
①  地位与权力
②  能力与特质
③  发展的形式与特点
④  教育与发展之间的关系
【多选题】 学前教育教师专业发展的内容,主要包括()。
①  渗透性学习
②  开展教育科研
③  形成个人特色
④  出国进修学习
【多选题】 下列属于社会学前教育的是()。
①  幼儿园
②  托儿所
③  早教中心
④  保育所
【多选题】 具备科研的()是所有专业人员的共同特征。
①  意识
②  知识
③  能力
④  热情
【多选题】 从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①  自然环境
②  学前教育机构教育环境
③  社区教育环境
④  家庭教育环境
【单选题】 旧中国的学前教育性质是()。
①  半殖民半封建性质
②  社会主义性质
③  资本主义性质
④  共产主义性质
【单选题】 到了现当代,儿童已逐渐被看作()。
①  变化的个体
②  发展的个体
③  有个性的个体
④  独立的个体
【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁