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【单选题】【消耗次数：1】
好的人-机交互子系统可以提高( )。
① 编码效率
② 维护效率
③ 设计效率
④ 用户工作效率
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【单选题】 团队工作的效率大于个人的工作效率之和。
①  √
②  ×
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【单选题】 关于提高工作效率，说法不正确的是？
①  划分各个任务的优先级，有助于提高工作效率
②  对活动跟踪表的分析有助于提高工作效率
③  只有处理优先级A的任务时，效率才重要
④  在处理各个优先级的任务时，要注意提高自己的工作效率
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【单选题】 （ ）是日常工作中为提高生产效率，工作效率而做出的决策，牵涉范围较窄。
①  战略决策
②  战术决策
③  管理决策
④  业务决策
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【判断题】 员工的焦虑程度会影响工作效率,因此,焦虑程度越低,工作效率就越高
①  正确
②  错误
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【判断题】 员工的焦虑程度会影响工作效率,因此,焦虑程度越低,工作效率就越高。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在程序控制传送方式中，哪种传送可提高系统的工作效率()。
①  条件传送
②  查询传送
③  中断传送
④  前三项均可
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【判断题】 群体士气越高,工作效率就越高
①  正确
②  错误
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【判断题】 群体内聚力越高，工作效率越高。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是( )
①  规则学习
②  概念学习
③  辨别学习
④  解决问题的学习
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【单选题】 学习“工作总量=工作效率工作时间”，这是( )。
①  规则学习
②  概念学习
③  辨别学习
④  解决问题的学习
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【简答题】 职业生涯的发展理论有哪些？都分为哪些阶段？
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【单选题】 提高独立生活能力，就是要 （ ）A B C D
①  树立自主学习理念
②  树立全面学习理念
③  树立创新学习理念
④  大胆实践、不断积累生活经验
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【单选题】 当代大学生的历史使命是：
①  脚踏实地
②  追求真理
③  建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴
④  创新学习理念
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【单选题】 大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是：
①  热爱祖国
②  德才兼备
③  全面发展
④  学习和实践社会主义核心价值体系
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【多选题】 思想道德修养与法律基础课显著特点有（ ）。
①  政治性
②  知识性
③  实践性
④  社会性
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【多选题】 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确（ ）的一门课程。
①  世界观
②  人生价值观
③  道德观
④  法制观
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【多选题】 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括（ ）
①  马克思主义指导思想
②  社会主义荣辱观
③  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④  中国特色社会主义共同理想
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【单选题】 对人的认识，核心在于认识（ ）。
①  人的属性
②  人的本质
③  社会关系
④  自然属性
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【单选题】 关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（ ）。
①  人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
②  正确的人生观是正确世界观的基础。
③  人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
④  有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
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【单选题】 人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ ）。
①  人生态度与人生目的、人生价值无关
②  人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现
③  人生态度决定人生价值
④  人生态度决定人生目的
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