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【单选题】【消耗次数:1】
已知点P(2a+4,3a-6)在第四象限,那么a的取值范围是( )
①
-2<a<3
②
a<-2
③
a>3
④
-2<a<2
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相关题目
【单选题】
这条旋律 “3 4 | 5 6 2 3 | 4 - 1 2 | 3 3 2 2 | 2 1 ||”的节拍为( )
①
2/4
②
3/4
③
4/4
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【单选题】
已知反应Cr2O72-+6Fe2++14H+?2Cr3++6Fe3++7H2O ,2Fe3+ + 2I- ? 2Fe2+ + I2在标准状况下向右进行,则标准电极电势最大的电对是 ( )
①
Fe3+/Fe2+
②
I2/I
③
-Cr2O72-/Cr3+
④
H+/H2
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【单选题】
设命题p: 2+2=4, q: 3+3=6, “2+2=4 的充要条件是 3+3=6.”可命题符号化为:
①
p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/929202E378A4D342B21977DCDA32FBDA.png data-tex=\leftrightarrow />q
②
p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F388E7EE9892B38FECEEB653227F230A.png data-tex=\mapsto />q
③
p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/D50FEE5510C853C83F78D440017D8E6B.png data-tex=\wedge />q
④
p<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/7BA9C8923F2F9C5684519175C6A722C4.png data-tex=\vee />q
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【单选题】
直线l经过点A(1,2),在x轴上的截距的取值范围是(-3,3),则其斜率的取值范围是( )
①
-1<k<1/5
②
k>1或k<1/2
③
k>1/5或k<1
④
k>1/2或k<-1
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【单选题】
函数y=2x2-x+3的图象经过的象限是( )
①
第一、二、三象限
②
第一、二象限
③
第三、四象限
④
第一、二、四象限
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【简答题】
设命题p: 2+2=4, q: 3+3=6, “2+2=4 的充要条件是 3+3=6.”可命题符号化为:[填空1]
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【单选题】
已知inta[4][4]={{1,2},{3},{4},{1,2,3}};问a[2][0]该元素的值是()
①
2
②
3
③
4
④
1
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【单选题】
磷单质在反应:4P+3KOH+3H2O=3KH2PO2+PH3中
①
被氧化
②
被还原
③
既被氧化又被还原
④
既未被氧化又未被还原
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【单选题】
已知C2:C6输入数据8、2、3、5、6,函数AVERAGE(C2:C5)= ( )。
①
24
②
12
③
6
④
4、5
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【单选题】
已知C2:C6输入数据8、2、3、5、6,函数AVERAGE(C2:C5)= ( )。
①
24
②
12
③
6
④
4、5
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随机题目
【判断题】
保教工作涉及的各方面内容都可以作为评价对象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
戴明环包括计划、实行、检查、反馈、总结五个阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园常规制度的类型,主要有几大类?
①
全园性制度
②
幼儿园考核与奖惩制度
③
部门性制度
④
各类人员岗位责任制
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【多选题】
幼儿园管理目标的几个方面的作用是?
①
指向作用
②
激励作用
③
协调和凝聚作用
④
评价作用
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【单选题】
幼儿园部门性规章制度包括?
①
教职工考勤制度、工作守则
②
值班制度、学习制度
③
个人卫生、环境卫生制度
④
各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度
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【单选题】
幼儿园管理工作是以什么为中心和目的的?
①
效益
②
育人
③
管人
④
效率
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【单选题】
下列对经营与管理的区别理解错误的是?
①
经营是资源的利用,管理是一种理念
②
经营是对外的活动,管理是对内的活动
③
经营是市场活动行为,管理是理顺工作流程的行为
④
经营目的是抓机会、要开源,管理追求效率、控制成本
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【单选题】
下列不属于幼儿园一日常规内容的是?
①
晨检
②
特色课程
③
户外活动
④
离园
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【单选题】
幼儿园教育工作的根本原则是?
①
保教结合原则
②
动静结合原则
③
循序渐进原则
④
正规教育与非正规教育相结合的原则
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【单选题】
班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有什么的特点?
①
直接性
②
全面整体性
③
创造性
④
开放性
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