【简答题】【消耗次数:1】
对象根据所接收的消息而做出动作,同样的消息被不同的对象接收时可导致完全不同的行为,该现象称为[填空]。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 对象根据所接收的消息而做出动作,同样的消息被不同的对象接收时可导致完全不同的行为,该现象称为()。
①  重载
②  继承性
③  封装
④  多态性
【判断题】 根据不完全的信息而做出对被知觉对象的整体印象与评价被称为晕轮效应。
①  正确
②  错误
【简答题】 [填空]反映的是多个对象之间的交互关系。它着重表现对象间消息传递的时间顺序,它有两个坐标轴,纵轴表示时间,横轴表示不同的对象。
【简答题】 根据信号中代表消息的参数的取值方式不同,信号可以分为模拟信号和[填空]
【单选题】 在Access 2010中,随着打开数据库对象的不同而不同的操作区域称为( )。
①  上下文命令选项卡
②  导航窗格
③  状态栏
④  创建选项卡
【判断题】 消息摘要主要采用Hash函数对信息产生一个定长的数字串,哪怕原信息被修改一位,修改前后产生的信息摘要就要完全不同。()
①  正确
②  错误
【单选题】 ()反映的是多个对象之间的交互关系。它着重表现对象间消息传递的时间顺序,顺序图有两个坐标轴,纵轴表示时间,横轴表示不同的对象。
①  状态图
②  活动图
③  顺序图
④  协作图
【多选题】 根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为:( )
①  时间取样观察法
②  有结构观察法
③  无结构观察法
④  事件取样观察法
【判断题】 顺序图描述对象之间的交互关系,重点描述对象间消息传递的时间顺序。()
①  正确
②  错误
【单选题】 如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息较少,这意味着该组织()
①  非正式沟通渠道中消息传递很通畅,运作良好
②  正式沟通渠道中消息传递存在问题,需要调整
③  其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息
④  充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递
随机题目
【简答题】 对于“春天”、“灯”等题目,审题时宜运用 法,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其 意义,把握其言外之意。[填空1][填空2]
【简答题】 作文批改的方式主要有:教师批改、学生自改互改、 。[填空1]
【简答题】 符合作文命题 原则的题目往往是重点性题目,可以作为教师在作文训练中的“保留节目”,根据情况进行训练。[填空1]
【简答题】 叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心理去思考,务必使他们有话可说”强调的是作文命题的 性原则。[填空1]
【简答题】 制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材,以及 的实际情况。[填空1]
【简答题】 中学作文教学的主要任务是培养和提高学生的 。[填空1]
【简答题】 如何理解中学作文教学“循序渐进,扶而后放”的原则?
【简答题】 课内的作文教学科学性、系统性强,但有局限性,因此,中学作文教学要达到教学目的,必须遵循 的原则。[填空1]
【简答题】 中学作文教学担负着使学生掌握知识技能和整个 得到发展的双重任务。[填空1]
【简答题】 中学作文教学对教师有哪些要求?