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【单选题】【消耗次数:1】
自底向上:抽象出现有类的共同性质泛化出父类,这个过程模拟了人类归纳思维过程。
①
演绎思维
②
归纳思维
③
抽象思维
④
类比思维
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相关题目
【判断题】
从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数据可视化的本质是抽象思维转为形象思维( )
①
对
②
错
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【判断题】
小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
抽象思维要以语言为形式依托。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①
1-1.5岁
②
2-3岁
③
3-4岁
④
5-6岁
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【单选题】
儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①
1-1.5岁
②
2-3岁
③
3-4岁
④
5-6岁
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【单选题】
辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()
①
从实践到认识的过程
②
从认识到实践的过程
③
思维生成现实具体的过程
④
在思维中形成“多种规定的统一”的过程
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【单选题】
自顶向下:把现有类细化成更具体的子类,这模拟了人类的()过程。
①
演绎思维
②
归纳思维
③
抽象思维
④
类比思维
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【单选题】
抽象思维的训练是从哪一步的训练开始的
①
观察力
②
注意力
③
形象思维
④
抽象思维
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随机题目
【多选题】
会计核算方法包括( )。
①
成本计算和财产清查
②
设置会计科目和复式记账
③
填制和审核会计凭证
④
登记账簿和编制会计报表
⑤
试算平衡
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【多选题】
下列选项中,属于企业所有者权益组成部分的有( )
①
股本
②
资本公积
③
盈余公积
④
应付股利
⑤
未分配利润
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【单选题】
企业所拥有的资产从财产权利归属来看,一部分属于投资者,另一部分属于( )
①
企业职工
②
债仅人
③
债务人
④
企业法人
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【单选题】
下列选项中属于反映企业财务状况的会计要素的是( )
①
收入
②
所有者权益
③
费用
④
利润
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【多选题】
下列有关会计基本职能的关系的说法中,正确的有( )。
①
反映职能是监督职能的基础
②
监督职能是反映职能的保证
③
没有反映职能提供可靠的信息,监督职能就没有客观依据
④
没有监督职能进行控制,也不可能提供真实可靠的会计信息
⑤
两大职能是紧密结合、辩证统一的
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【单选题】
会计主体是( )
①
企业单位
②
法律主体
③
企业法人
④
会计为之服务的特定单位
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【判断题】
可比性原则是指会计处理方法在不同企业以及同一企业不同会计期间应当一致,不得随意变更。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列项目中,属于资本性支出的内容有( )。
①
固定资产的日常修理费
②
购置无形资产的支出
③
固定资产达到预定可使用状态之前的利息支出
④
水电费支出
⑤
办公费支出
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【多选题】
企业的收入具体表现为一定期间( )。
①
现金的流入
②
银行存款的流入
③
企业其他资产的增加
④
企业负债的增加
⑤
企业负债的减少
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【多选题】
下列选项中能引起会计等式左右两边会计要素变动的经济业务有( )。
①
收到某单位前欠货款20000元存入银行
②
以银行存款偿还银行借款
③
收到某单位投入机器一台,价值80万元
④
以银行存款偿还前欠货款10万元
⑤
购买材料8000元以银行存款支付货款
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