【单选题】【消耗次数:1】
自底向上:抽象出现有类的共同性质泛化出父类,这个过程模拟了人类归纳思维过程。
演绎思维
归纳思维
抽象思维
类比思维
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【判断题】 从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①  正确
②  错误
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① 
② 
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
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【单选题】 自顶向下:把现有类细化成更具体的子类,这模拟了人类的()过程。
①  演绎思维
②  归纳思维
③  抽象思维
④  类比思维
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④  抽象思维
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①  成本计算和财产清查
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【多选题】 下列有关会计基本职能的关系的说法中,正确的有( )。
①  反映职能是监督职能的基础
②  监督职能是反映职能的保证
③  没有反映职能提供可靠的信息,监督职能就没有客观依据
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⑤  两大职能是紧密结合、辩证统一的
【单选题】 会计主体是( )
①  企业单位
②  法律主体
③  企业法人
④  会计为之服务的特定单位
【判断题】 可比性原则是指会计处理方法在不同企业以及同一企业不同会计期间应当一致,不得随意变更。
①  正确
②  错误
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①  固定资产的日常修理费
②  购置无形资产的支出
③  固定资产达到预定可使用状态之前的利息支出
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【多选题】 企业的收入具体表现为一定期间( )。
①  现金的流入
②  银行存款的流入
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④  企业负债的增加
⑤  企业负债的减少
【多选题】 下列选项中能引起会计等式左右两边会计要素变动的经济业务有( )。
①  收到某单位前欠货款20000元存入银行
②  以银行存款偿还银行借款
③  收到某单位投入机器一台,价值80万元
④  以银行存款偿还前欠货款10万元
⑤  购买材料8000元以银行存款支付货款