UML的语义在一个多层建模概念框架中，由低到高依次是（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 元元模型层

② 元模型层

③ 模型层

④ 用户模型层

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【多选题】概念模型是现实世界的第一层抽象，下列模型不属于概念模型有（）。

① A.层次模型

② B.关系模型

③ C.网状模型

④ D.实体-联系模型

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【简答题】复杂问题的对象模型由五个层次组成，即主题层、类＆对象层、[填空]、[填空]，它们一层比一层显现出对象模型的更多细节。

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【单选题】 TCP/IP参考模型中的主机—网络层对应于OSI参考模型的（）。Ⅰ.物理层Ⅱ.数据链路层Ⅲ.网络层

① Ⅰ和Ⅱ

② Ⅲ

③ Ⅰ

④ Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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【判断题】 OSI参考模型中，应用层直接面向用户，是最高一层。

① 正确

② 错误

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【单选题】 OSI参考模型分为（）层。

① 6

② 8

③ 7

④ 5

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【单选题】在OSI参考模型中，第N层与第N+1层之间的关系是

① 第N层是第N+1层的服务提供者

② 第N+1层从第N层接收报文并添加报头

③ 第N层使用第N+1层提供的服务

④ 第N层与第N+1层没有直接关系

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【单选题】 OSI参考模型一共有（）层。

① 6

② 7

③ 8

④ 9

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【单选题】 OSI参考模型一共有（）层。

① 6

② 7

③ 8

④ 9

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【单选题】在五层参考模型中，网络层的数据服务单元是（100分）

① 分组

② 报文

③ 帧

④ 比特流

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【单选题】 OSI参考模型的上4 层分别是（）。

① 数据链路层、会话层、传输层和网络层

② 表示层、会话层、传输层和应用层

③ 表示层、会话层、传输层和物理层

④ 传输层、会话层、表示层和应用层

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【单选题】形状多样的各类积塑材料需要的技能是( )

① 编织、黏和

② 排列组合、铺平、延长、对称、加宽

③ 拼插镶嵌、整体连接

④ 捶打、敲击、旋转

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【单选题】下面哪一项不是开展结构游戏的方式( )

① 自由结构

② 模拟结构

③ 主题结构

④ 个体结构

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【单选题】下面哪一项是小班结构游戏的特点( )

① 材料选用的盲目性和简单性

② 根据建构物体的特性选择材料

③ 有建构主题，但易变化

④ 结构技能主要以“架空”为主

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【单选题】下面哪一项不是中班结构游戏的特点( )

① 根据建构物体的特征选择材料

② 结构技能主要以“架空”为主

③ 能与同伴交流，坚持性增强

④ 根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题

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【单选题】下面哪一项不是大班结构游戏的特点( )

① 根据建构物体的特征选择材料

② 建构技能日趋成熟

③ 目的性、计划性和持久性增强

④ 根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题

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【单选题】 ( )由成人选编的以规则为中心的游戏包，包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 规则游戏

④ 语言游戏

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【单选题】下面哪一个不是规则游戏( )

① 角色游戏

② 智力游戏

③ 音乐游戏

④ 体育游戏

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【单选题】下面哪一项不是规则游戏的选择和编制的内容( )

① 选择现成的规则游戏

② 考虑幼儿的生活经验和发展水平

③ 适合幼儿的接受能力

④ 有一定的难度和挑战性

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【单选题】下面哪一项不是教会幼儿游戏的玩法及对规则的掌握的内容( )

① 帮助他们掌握玩法，理解规则

② 提供丰富的游戏材料

③ 提供开展规则游戏的条件

④ 鼓励幼儿自己开展规则游戏

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【单选题】 ( )是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表情、扮演角色再现文学作品内容的一种游戏形式

① 表演游戏

② 角色游戏

③ 结构游戏

④ 规则游戏

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