【判断题】【消耗次数：1】
<img class=jc-formula data-tex=设甲袋中有m只白球，n只红球，乙袋中有N只白球，M只红球，\\ 今从甲袋中任取一球放入乙袋，再从乙袋中任取一球。已知从\\ 乙袋中取得一只是白球，则取自甲袋的是只红球概率为\frac { N }{ m+n } 。 src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/BD3A97286C52B8938BBD2C4650229C65.png style=vertical-align: middle;/>
①
正确
②
错误
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【判断题】
<img class=jc-formula data-tex=设甲袋中有n只白球，m只红球，乙袋中有N只白球，M只红球，\\ 今从甲袋中任取一球放入乙袋，再从乙袋中任取一球。则从乙\\ 袋中取得一只白球的概率为\frac { m }{ m+n } .\\ src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/B900737D5C82AA153C0A593EB96A6479.png style=vertical-align: middle;/>
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
“课程实施过程中主动对课程方案研究的修正，可以作为实施的一部分，而且是成功的实施所必须的”，这种观点是什么样的课程实施观的体现？
①
忠实观
②
参与制定观
③
互动调适观
④
素质教育观
【单选题】
任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体，自身都有一套比较完整的结构和机制，这体现了教学模式的（ ）。
①
整体性
②
简约性
③
操作性
④
针对性
【单选题】
课堂问题行为产生的原因主要包括（）、（）和环境因素。
①
教师的因素、学生身心的因素
②
教师的因素、教材的因素
③
教材的因素、学生身心的因素
④
教材的因素、同伴的压力
【单选题】
以下几种教学模式中，（ ）突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性，是人类传播系统知识经验最经济的模式之一，也是我国基本的教学模式。
①
传递－接受教学模式
②
自学－指导教学模式
③
引导－发现教学模式
④
情境－陶冶教学模式
【单选题】
课程注重教学的内容，强调传统文化的传递与继承，通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现，这是哪一种课程取向？
①
人本主义取向
②
学术理性主义取向
③
认知发展取向
④
社会重建取向