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[填空]描述系统的数据结构,它是用来描述系统包含的对象及对象之间关系的模型。
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【单选题】 对象模型描述系统的(),它是用来描述系统包含的对象及对象之间关系的模型。
①  数据结构
②  控制结构
③  功能
④  物理结构
【简答题】 [填空]描述系统的控制结构,它是用来确定各个对象之间交互及整体的控制结构的模型。
【单选题】 动态模型描述系统的(),它是用来确定各个对象之间交互的模型。
①  数据结构
②  控制结构
③  功能
④  物理结构
【判断题】 动态模型描述系统的控制结构,它是用来确定各个对象之间交互及整体的控制结构的模型。
①  正确
②  错误
【判断题】 对象模型描述系统的功能,它是用来描述系统要实现的功能的模型。
①  正确
②  错误
【判断题】 功能模型描述系统的功能,它是用来描述系统要实现的功能的模型。
①  正确
②  错误
【判断题】 顺序图是用来描述对象之间动态的交互关系,着重体现对象消息传递的时间。()
①  正确
②  错误
【判断题】 顺序图描述对象之间的交互关系,重点描述对象间消息传递的时间顺序。()
①  正确
②  错误
【简答题】 在数据库设计中,把数据需求写成文档,它是各类数据描述的集合,包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和数据加工过程等的描述,通常称为[填空]。
【单选题】 ()描述系统的动态动作和组成系统的对象间的交互关系,包括状态图与活动图。
①  静态图
②  行为图
③  交互图
④  用例图
随机题目
【单选题】 生态课堂教学模式的主要活动程序不包括以下哪一项( )。
①  独学
②  对学
③  群学
④  领学
【单选题】 云智能翻转课堂强调的核心要素不包括以下哪一项( )。
①  学生为主体
②  教师控制全程
③  信息分享
④  家长互动
【单选题】 在信息技术与思想政治教学融合的生态课堂中,哪个环节是帮助学生将所学知识转化为个人理解和意义的关键步骤( )。
①  创设情境
②  思考讨论
③  实践探索
④  意义建构
【单选题】 ()是利用系统科学的基本原理,将两种或两种以上属于不同范畴但有关联的事物,通过动态组合的方式融为一个整体,以使这个新的整体产生根本性变革的思想和方法。
①  深度融合
②  整合
③  深度交互
④  深度转化
【单选题】 萨尔曼·汗的可汗学院通过其网站开发的哪种系统,彻底改变了“以教师为主体”的教学形式( )。
①  互动问答系统
②  实时监控系统
③  及时反馈练习系统
④  虚拟实验系统
【单选题】 《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》倡导()的全新观念与做法。
①  信息技术与课程整合
②  信息技术与教育深度融合
③  信息技术与学科教学整合
④  信息技术与课程深度融合
【单选题】 翻转课堂这一概念最初是由哪个国家的哪类学校的教师提出的( )。
①  美国大学教师
②  英国高中教师
③  美国高中教师
④  中国初中教师
【单选题】 在小组合作学习中,合理的分组应遵循的原则是( )。
①  组内同质,组间异质
②  组内异质,组间同质
③  完全随机分配
④  按学生意愿自由组合
【单选题】 信息技术与思想政治教学融合的生态课堂教学模式,其核心在于将信息技术作为( )的工具。
①  评估学生表现
②  教师讲解的辅助
③  促进学生自主学习的认知和情感激励
④  替代传统教材
【单选题】 教师的职业境界不包括()。
①  经师
②  名师
③  能师
④  人师