【简答题】【消耗次数:1】
测试中发现的错误要通过[填空]来修正。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 通过软件测试,可以发现软件中所有潜伏的错误。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果通过软件测试没有发现错误,则说明软件是正确的。
①  正确
②  错误
【判断题】 测试和调试都是为了发现系统设计中的错误。
①  正确
②  错误
【单选题】 “通过批判旧世界来发现新世界”是()
①  空想社会主义预见未来社会的方法
②  马克思主义预见未来社会的方法
③  唯物主义预见未来社会的方法
④  唯心主义预见未来社会的方法
【简答题】 多线画图时,通过输入[填空]来控制间距,通过输入[填空]来控制对齐方式。
【简答题】 动态测试有两种测试方法:[填空]测试和[填空]测试.
【单选题】 审核人员在审核中发现记账凭证有错误,下列方法处理正确的是( )。
①  在凭证上做错误标识,交由会计主管修改
②  在凭证上做错误标识,交由会计人员修改
③  在凭证上做错误标识,交由原制单人员修改
④  可以自行修改
【多选题】 以下各项中,通过试算无法发现的错误有( )。
①  漏记或重记某项经济业务
②  方向正确但一方金额写少了
③  借贷记账方向彼此颠倒
④  方向正确但记错账户
⑤  账户正确但一方记错了方向
【判断题】 软件算术表达式错误无法通过测试检查出来。
①  正确
②  错误
【判断题】 测试的正确定义是“为了发现程序中的错误而执行程序的过程”。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从对象看可以分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的价值来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育的总目标,不包括( )。
①  能主动地参与各项活动,有信心
②  乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
③  以儿童为本的价值取向
④  理解并遵守日常生活中基本的社会规则
【单选题】 学前儿童社会教育总目标的特点,不包括( )。
①  可读性
②  规范性
③  共通性
④  导向性
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发,并能丰富儿童生活经验的内容。
①  基础性原则
②  全面性原则
③  适宜性原则
④  生活性原则
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
【单选题】 ( )是儿童对自己的了解与认识。
①  自我控制
②  自我意识
③  自我体验
④  自我评价
【单选题】 学前儿童社会学习的特点,不包括( )。
①  随机性和无意性
②  长期性和反复性
③  情感驱动性
④  基础性
【单选题】 学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则