【多选题】【消耗次数:1】
软件的定义通常可进一步划分为哪几个阶段?
综合测试
问题定义
可行性研究
需求分析
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【判断题】 软件的定义时期通常进一步划分为3个阶段,即问题的定义、可行性研究和需求分析。
①  正确
②  错误
【多选题】 软件开发时间通常可进一步划分为哪几个阶段?
①  概要设计
②  详细设计
③  编码和单元测试
④  综合测试
【多选题】 集成测试一般可进一步分为
①  系统集成测试
②  子系统集成测试
③  验收测试
④  回归测试
【判断题】 需求分析是系统开发关键的一步,可进一步分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 系统定义明确之后,应对系统的可行性进行研究。可行性研究应包括()。
①  环境可行性、技术可行性、经济可行性
②  经济可行性、实用性、社会可行性
③  经济可行性、技术可行性、操作可行性
④  经济可行性、社会可行性、系统可行性
【单选题】 我国可行性研究阶段可分为()三个阶段。
①  机会研究阶段——初步可行性研究阶段——可行性研究阶段
②  项目建议书阶段——初步可行性研究阶段——可行性研究阶段
③  项目建议书阶段——初步可行性研究阶段——建设项目评估阶段
④  项目建议书阶段——可行性研究报告阶段——建设项目评估阶段
【多选题】 经济周期通常可以分为哪几个阶段?
①  平静
②  扩张
③  爆发
④  衰退
【判断题】 确认测试计划应该在可行性研究阶段制定
①  正确
②  错误
【多选题】 可行性研究工作包括()阶段。
①  粗略研究
②  投资机会研究
③  初步可行性研究
④  项目建议书
⑤  详细可行性
【单选题】 可行性研究主要从以下几个方面进行研究:( )
①  技术可行性,经济可行性,操作可行性。
②  技术可行性,经济可行性,系统可行性。
③  经济可行性,系统可行性,操作可行性。
④  经济可行性,系统可行性,时间可行性。
随机题目
【单选题】 根据本课,高考改革包括(  )。
①  考试时间改革,招生录取时间改革
②  考试时间改革,招生录取制度改革
③  考试科目改革,招生录取制度改革
④  考试地区改革,招生录取时间改革
【判断题】 现代大学的学科建设要结合学科自身发展规律,使得学科建设成为学科本身建设,成为大学的学科建设。
① 
② 
【判断题】 高校学科建设唯有与国家发展战略相结合,才能结合自身优势,集中国家人力物力财力,优化资源配置,更有利于学科结构和布局的优化与调整。
① 
② 
【判断题】 影响教师权威的因素有K(了解、尊重学生)、I(信任学生,办事公道)、E(知识渊博、教学经验丰富)、D(和蔼可亲、关心学生)、B(纪律严明,对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长,前三个因素对教师权威的影响不断递减,后两个因素的作用逐步上升。
① 
② 
【判断题】 中国共产党人的初心和使命是消灭资本主义制度,实现共产主义伟大理想。
① 
② 
【判断题】 师德是教师在从事教育教学工作中形成的道德品质、道德情操、道德行为和道德意志的综合体现,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和职业操守,它与其他社会职业道德具有共同性。
① 
② 
【判断题】 要教好课,就得先备好课,这一点对青年教师来说非常重要,而对老教师来说,则可例外。
① 
② 
【判断题】 我国高等学校学科建设只有在继承基础上的创新才会稳步前进,才能形成自己的学科优势和特色。已有的学科基础如学校的师资、设备既是一所学校长期以来积累的结果,也是今后进一步发展的前提。
① 
② 
【判断题】 一个高校教师,要想一辈子都有资格站在讲台上传道、授业、释惑,就必须随时具备“一桶水”,而绝不能满足于“一碗水”。
① 
② 
【判断题】 对于学生们来说,在需要一个”好老师“之前,他们首先需要一个真正能静下心来,慢下脚步,认认真真地站在讲台上向他们传授知识的老师,至于这个老师发过多少论文,对他们来说好像其实并不那么重要。
① 
②