【单选题】【消耗次数：1】
瀑布模型的关键不足在于( )。
①
过于简单
②
各个阶段需要进行评审
③
过于灵活
④
不能适应需求的动态变更
参考答案：
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相关题目
【多选题】
下列选项中，扶贫到户的方式过于简单化的有（ ）。
①
A.直接给所有贫困户现金补贴
②
B.让贫困户和非贫困户做同样的产业项目
③
C.过分关注贫困家庭当年的收入，不注重资产积累
④
D.很少进行综合扶持，导致扶持的效果和可持续性不佳
【简答题】
瀑布模型的两个主要不足是？
【多选题】
经济新常态下的市场需求发生变化，满足需求式的生产模式难以适应，产品普遍供过于求，制造业需要提升（），赋予弹性化生产能力。
①
需求能力
②
生产能力
③
竞争力
④
供给能力
随机题目
【单选题】
以下不属于构思和设计阶段的指导策略是（）
①
积累多种手工活动所需要的表象
②
在欣赏手工作品过程中逐渐明确制作的意图
③
通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法
④
在熟悉多种手工活动材料的基础上进行联想
【单选题】
适合于动作结构比较复杂地韵律动作组合的教学设计思路是（）。
①
先观察或先回忆真实事物再即兴创编
②
先省略细节，从感知舞蹈的轮廓入手，再逐步细致化地“完整累进”
③
先放慢速度，边示范、边讲解、边练习，然后再逐步增加连贯性和速度
④
先采用简单身体动作感知音乐的性质和结构，然后再学习动作和动作结构
【单选题】
在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动，或直接从观察新动作示范开始的新动作的学习方法是（）。
①
从回忆开始的活动设计
②
从基本动作复习或学习开始的活动设计
③
从动作创编开始的活动设计
④
从队形复习或队形新手开始的活动设计
【单选题】
以下不属于产生意图阶段的指导策略是（）
①
为幼儿创设与材料充分接触的环境与机会
②
在欣赏手工作品过程中逐渐明确制作的意图
③
通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法
④
帮助幼儿体验手工制作的乐趣