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【单选题】【消耗次数:1】
已为软件生产的过程编制了完整的文档。软件过程的管理方面和技术方面都明确地做了定义,并按需要不断地改进过程,而且采用评审的办法来保证软件的质量。这属于能力成熟度的哪个等级()?
①
可重复级
②
初始级
③
已定义级
④
已管理级
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相关题目
【单选题】
在这一级,有些基本的软件项目的管理行为、设计和管理技术是基于相似产品中的经验。这属于能力成熟度的哪个等级()?
①
可重复级
②
初始级
③
已定义级
④
已管理级
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【多选题】
能力成熟度模型的等级除了初始级,还有()
①
可重复级
②
已定义级
③
已管理级
④
优化级
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【判断题】
能力成熟度模型的最低等级是可重复级。
①
正确
②
错误
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【判断题】
能力成熟度模型是改进软件过程的一种策略。
①
正确
②
错误
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【单选题】
能力成熟度模型与瀑布模型类的过程模型不同,它是改进软件过程的( )。
①
一种策略
②
算法
③
程序
④
文档
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【多选题】
在可重复级,具有基本的软件项目()
①
管理行为
②
设计
③
管理技术
④
测试技术
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【单选题】
公司对每个项目都设定质量和生产目标,这两个量将被不断地测量,当偏离目标太多时,就采取行动来修正。利用统计质量控制,管理部门能区分出随机偏离和有深刻含义的质量或生产目标的偏离。这属于能力成熟度的哪个等级()?
①
可重复级
②
初始级
③
已定义级
④
已管理级
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【简答题】
能力成熟度模型并不是一个软件生命周期模型,它是改进软件过程的[填空]。
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【判断题】
能力成熟度模型的最高等级是优化级。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在可重复级,建立了基本的项目管理过程,用以追踪()
①
成本
②
文档
③
进度
④
功能
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随机题目
【多选题】
学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①
不同阶段发展的不平衡
②
感知觉不同方面发展的不平衡
③
不同方面发展的不平衡
④
不同儿童个体心理发展的不均
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【多选题】
幼儿园精神环境的创设要做到()。
①
创设良好的幼儿园人际环境
②
创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③
创设生成的主题教育环境物质环境
④
创设多元化的人文环境精神环境
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【多选题】
科学学前儿童观的核心思想应该是()。
①
尊重儿童
②
支持儿童
③
相信儿童
④
理解儿童
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【多选题】
学前儿童生理发展的特点主要包括()。
①
脑发育的优先性
②
神经系统发展的可塑性
③
身体发育的不同步性
④
身体发育比较缓慢
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【多选题】
幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。
①
召开家长座谈会
②
利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容
③
请家长观摩幼儿园的区角活动
④
针对个别家长,进行家庭访谈
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【单选题】
广义的学前教育是指()。
①
对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
②
对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
③
对8岁前的儿童实施的保育和教育
④
对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
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【单选题】
教师的的外在素质是()的外化。
①
思想品德
②
内在品质
③
性格特点
④
智力
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【单选题】
()是特别为儿童的身心发展而创设的。
①
家庭环境
②
幼儿园
③
社区环境
④
公园
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【单选题】
广义的文化是指()。
①
宗教
②
人类所创造的物质财富和精神财富的总和
③
思想观念
④
文学
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【单选题】
创设丰富多彩的活动区是()创设的内容。
①
家庭环境
②
幼儿园环境
③
社区环境
④
公园环境
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