【简答题】【消耗次数：1】
软件工程需要解决的问题，有[填空]、[填空]、[填空]、[填空]、[填空]。
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相关题目
【简答题】
软件工程要用工程科学中的观点来进行[填空]、[填空]、[填空]。
【简答题】
软件工程方法学的三要素是[填空]，[填空]和[填空]
【简答题】
软件工程的基本原则包括[填空]、[填空]、一致性和[填空]。
【简答题】
软件工程是用科学知识和技术原理来[填空]、[填空]、[填空]软件的一门学科。
【简答题】
作为一门交叉学科，软件工程具有很强的综合性，它涉及[填空]、[填空]、[填空]、[填空]等领域。
【简答题】
软件工程研究的内容主要包括：[填空]技术和软件工程管理。
【简答题】
软件工程的基本要素包括方法、工具和[填空]。
【简答题】
计算机科学中的研究成果均可用于软件工程，但计算机科学侧重于[填空]，而软件工程侧重于[填空]。
【简答题】
软件＝[填空]＋[填空]。
【简答题】
为了解决软件危机人们提出了用[填空]的原理来设计软件，这就是软件工程诞生的基础。
随机题目
【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用