【多选题】【消耗次数：1】
目前世界各国就跨境数据流动安全管理一般的通行思路，都是对不同数据采取分级分类管理，并有针对性地采取不同的保护措施，确保跨境数据流动不得危及公民权益和国家安全。下列选项中，说法正确的有（）。。
①
重要的数据禁止跨境流动
②
政府和公共部门的所有数据禁止跨境流动
③
政府和公共部门的一般数据有条件的限制跨境流动
④
普通的个人数据可随意跨境流动
⑤
普通的个人数据允许跨境流动，但需要数据流入国满足一定的安全认证要求
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【简答题】
数据流表明了数据的流动方向及其名称，它是数据[填空1]的表现形式。
【简答题】
用于描述部门间数据流动情况的工具是[填空1]关联图。
【多选题】
《一般数据保护条例》中对处理个人数据的基本原则有（ ）。
①
仅处理为达到目的的最少数据
②
应确保数据准确、及时更新
③
数据的处理过程是合法、正当、透明的
④
处理数据的目的是有限的
【多选题】
《一般数据保护条例》中对合法数据的定义有（ ）。
①
处理数据是为了公共利益或形式政府授受的权力
②
数据主体同意为了特定目的处理其数据
③
处理数据是为了遵守法定义务的需要
④
处理数据是为了签订或履行合同的需要
随机题目
【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。
①
不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程
②
重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③
强调对儿童进行成人化的思维训练
④
承认发展进程的个体差异，因材施教
【多选题】
关于课题研究分类的描述正确有（）。
①
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②
按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④
按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【多选题】
开展课题研究应避免的问题（）
①
课题选题避免“盲从”，注重“问题”
②
课题研究过程中，避免“形式”主义，注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足， 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累，避免突击式和数量堆砌。
【多选题】
下列选项是人本主义观点的有（）
①
以学生为中心，突出学习者在教学中的中心地位
②
让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
③
学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展
④
通过强化进行程序教学
【多选题】
下列作法或想法，哪些不利于教师的成长？（）
①
课前好好备课，课上完了就结束了。
②
一节课结束后，思考一下这节课的成败得失。
③
课上的好坏，只用交给专家去评。
④
课上的多了，自然就有经验了，讲课能力自然就提高了。
【多选题】
下面选题属于招标课题的有（）
①
基于提升教育质量的课堂教学建模研究
②
中学生自主阅读能力培养的研究
③
深化“大学区管理制改革”有效减轻学生课业负担研究
④
构建特色德育体系践行社会主义核心价值观研究