【单选题】【消耗次数:1】
项目建设单位要按批准的建设文件,充分发挥管理的主导作用,协调设计、监理、施工以及地方等各方面的关系,实行目标管理。建设单位与设计、监理、工程承包单位是()关系。
A领导
B合同
C支配
D监管
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【单选题】 施工场地由建设单位移交承包单位,应填写( ),并由建设单位、施工单位和监理单位各方签字确认。
①  开工报告;
②  施工场地移交记录;
③  进度计划报表;
④  测量成果记录。
【单选题】 工程监理单位与承包单位串通,为承包单位谋取非法利益,给建设单位造成损失的,应当( )
①  独自承担赔偿责任
②  与承包单位承担连带赔偿责任
③  不必承担赔偿责任
④  由承包单位承担赔偿责任
【多选题】 《建设工程监理规范》规定,建设单位、设计单位、施工单位、监理单位各方共同使用的通用表有( )
①  监理工作联系单
②  监理工程师通知单
③  监理工程师通知回复单
④  工程变更单
⑤  会议通知单
【单选题】 工程监理单位与承包单位串通,为承包单位谋取非法利益,给建设单位造成损失的,应当( )。
①  与承包单位承扭连带赔偿责任
②  独立承担赔偿责任
③  其责任由承包商承担
④  不承担赔偿责任
【单选题】 建筑工程监理应当对承包单位在( )方面,代表建设单位实施监督。
①  建设资金使用
②  劳动保护
【单选题】 建设活动中的行政管理关系是国家及其建设行政主管部门与建设单位、设计单位、施工单位、材料和设备的生产供应单位及监理单位之间的()关系。
①  监理与被监理
②  管理与被管理
③  监管与被监管
④  协调与被协调
【多选题】 承包单位提交工程施工进度计划报审表后,专业监理工程师应审核建设单位,是否向承包单位提供了( )等施工条件。
①  建设资金
②  施工图纸
③  施工场地
④  采供的物资设备
【单选题】 建设单位或施工单位提出的工程变更,应由总监理工程师组织专业监理工程师审查,审查同意后,再由建设单位转交( )编制设计变更文件。
①  原设计单位
②  现设计单位
③  监理单位
④  施工单位
【多选题】 工程监理单位应当依照法律、法规以及有关技术标准、设计文件和建设工程承包合同,代表建设单位对施工质量实施监理,并对施工质量承担监理责任,监理工程师应当按照工程监理规范的要求,采取( )等形式,对建设工程实施监理。
①  巡视;
②  平行检验;
③  勘察;
④  会议;
⑤  旁站。
【单选题】 工程临时延期报审是指发生了非( )的原因,在施工合同上约定应由建设单位承担的延期责任事件后,承包单位提出了工期索赔,报项目监理机构审核确认。
①  监理单位
②  建设单位
③  承包单位
④  设计单位
随机题目
【单选题】 幼儿教师提出共同促进孩子发展的措施时,要采用( )的态度。
①  居高临下
②  .发号施令
③  .商量征求
④  .尊重倾听
【单选题】 与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
①  帮助家长认识包办代替的危害
②  建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③  告诉家长幼儿应时刻保护
④  引导家长降低对幼儿的期望值
【单选题】 家长让老师下不了台,幼儿教师的正确做法( )。
①  首先冷静下来.
②  和家长硬讲道理
③  以后都不关心幼儿
④  和幼儿家长正面冲突
【单选题】 当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时,应如何回复家长(  )
①  您的孩子最近很不错,没有什么问题
②  最近和以前一样
③  我没有很好地关注他这方面的情况,不好意思
④  我没来得及好好关注这方面的情况,明天我关注后再和您交流
【单选题】 如果家长非理性地介入幼儿之间冲突,则会让幼儿( )。
①  失去自行解决冲突的机会
②  夸大冲突的积极作用
③  使其失去锻炼智商的机会
④  让幼儿的社会性,语言能力,思维能力获得发展
【单选题】 下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①  幼儿的敌友是瞬息万变的
②  幼儿的思维水平是以自我为中心
③  幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④  幼儿之间都是开玩笑的
【单选题】 一次谈话结束后,应(  )
①  一两个星期后与家长联系一次
②  一两个星期内与家长联系一次
③  保持一两个星期的联系
④  保持一两个月的联系
【单选题】 下列语气最恰当的一项是( )。
①  哦,这件事我知道,那个抓伤他手的小孩真的是不小心的
②  我知道,她昨天被抓伤了,现在好些了吗
③  我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气
④  我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气我能理解,我正打算与那个孩子的父母沟通,并把结果和具体情况和你说明呢
【单选题】 在沟通中应说(  )
①  让家长感到温暖的话
②  肯定公正的话
③  直击要点的话
④  忠言逆耳的话
【单选题】 下列哪一项不是幼儿冲突的意义( )。
①  幼儿可以得到自行解决冲突的机会
②  锻炼幼儿自我思考的能力
③  锻炼情商,提高纷争处理能力
④  破坏幼儿之间友情