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【多选题】【消耗次数:1】
我们目前主要采用的教学方法是直接教学法,它与哪种学习方式有关()
①
接受学习
②
发现学习
③
机械学习
④
有意义学习
参考答案:
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相关题目
【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
①
对
②
错
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
有意义学习概念的提出者是
①
布卢姆
②
麦克尼尔
③
马斯洛
④
奥苏伯尔
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【判断题】
根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
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【简答题】
简述意义学习的条件
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随机题目
【判断题】
诺兰模型中第一个阶段为初装阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
过程数据类矩阵可用于划分子系统和进行过程数据联合分析。
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构式语言借鉴了程序设计语言的书写风格,具有较好的可读性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统分析阶段的详细调查与可行性分析阶段的初步调查目的与范围是一致的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下关于处理逻辑描述工具的描述中正确的是:
①
判断表考虑最周全
②
判断树的复杂度体现在树叶的数量上
③
在使用条件语句时,应根据条件取值的数量来选择适合的分支结构
④
几种工具可相互替代
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【多选题】
模块的属性包括:
①
输入输出
②
逻辑功能
③
程序代码
④
内部数据
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【多选题】
有形资源生命周期的阶段可划分为:
①
产生
②
获得
③
服务
④
退出
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【多选题】
以下不属于数据字典条目类型的是:
①
程序流
②
数据存储
③
处理逻辑
④
内部实体
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【多选题】
初步调查的方式包括:
①
与高层主管座谈
②
与CIO座谈
③
实验法
④
与主要业务部门领导访
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【多选题】
以下属于业务需求填表方法中涉及的调查表有:
①
业务流程调查表
②
组织机构调查表
③
目标功能调查表
④
信息需求调查表
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