【单选题】【消耗次数:1】
教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师职业道德的哪种特征()
道德意识的高标准
道德行为的示范性
道德规范的严格性
道德影响的广泛性
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【单选题】 《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是( )。
①  A.爱岗敬业
②  B.鞠躬尽瘁
③  C.热爱学生
④  D.为人师表
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【单选题】 以下哪项在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提。()
①  爱岗敬业、依法执教
②  热爱学生、教学相长
③  严谨治学、博学多才
④  以身作则、为人师表
【多选题】 教师职业道德包括哪些方面?( )
①  诚信为本
②  终身学习
③  追求利益最大化
④  关爱学生
【判断题】 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是爱岗敬业。
①  正确
②  错误
【单选题】 确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的()
①  层次性
②  自律性
③  他律性
④  实践性
【多选题】 教师职业道德修养的基本方法有( )。
①  虚心向他人学习,自觉与他人交流
②  坚持自律和他律相结合
③  加强理论学习,注意内省
④  勇于实践锻炼,增强情感体验
【判断题】 教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。
① 
② 
【单选题】 “有教无类、学而不厌、诲人不倦”,从古至今始终是教师的职业道德,这句话体现出教师职业道德的特点是()
①  具有适用范围有限性
②  具有发展的历史继承性
③  表达形式多样性
④  有强烈的纪律性
【判断题】 《中小学教师职业道德规范》可以取代其他各项规章制度。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 下列关于法治与法制的论述,你认为错误的有()。
①  法制强调法律至上,法治没有此含义
②  法制与人权、自由与民主相联系
③  法治强调法律至上,法制没有此含义
④  法治与人权、自由与民主相联系
【多选题】 下列各项中,你认为属于法律行为结构中的内在方面的有()。
①  动机
②  目的
③  认知能力
④  手段
【多选题】 下列立法活动中,属于法律完善阶段的有()。
①  法律汇编
②  法的修改、补充和废止
③  法的清理
④  表决法案
【多选题】 法是调整社会关系的行为规范,关于此句话的理解,下列表述错误的有()。
①  政府的命令与法院的判决也是调整社会关系的行为规范,也是法
②  法所调节的对象不是特定的,故具有一般性
③  法之所以是一种行为规范,是因为可以指引人们的行为,故具有规范性
④  法是可以反复适用的,并无时间的限制
【判断题】 法律意义上的人权指的是宪法和法律所保障的基本权利。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国立法体制是最高国家机关及其常设机关统一领导,国务院行使一定权利,地方行使相当大权力。
①  正确
②  错误
【判断题】 纵向法律关系是指在不平等的法律主体之间所建立的权力服从关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于应然法,下列说法正确的是()。
①  与现实法相对立
②  与国家法相对立
③  与实然法相对立
④  与自然法相对立
【单选题】 关于当代中国法律体系中部门法的划分标准,下列属于按调整方法的不同划分的是()。
①  宪法法律部门
②  行政法法律部门
③  刑法法律部门
④  社会法法律部门
【单选题】 法是“统治”阶级意志的反映,下列关于对此句话的理解错误的是()。
①  统治阶级在制定法律时,可以不考虑被统治阶级的承受能力
②  在任何情况下,被统治阶级的意志绝对都不能作为独立的意志直接体现在法律里面
③  被统治阶级的意志在一定条件下可以转化为统治阶级的国家意志
④  在阶级对立社会中,法是统治阶级意志的体现