互联网时代，人人都是传播者。

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互联网时代，人人都是传播者。

① 对

② 错

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相关题目

【多选题】 “互联网+”时代的教育现状有（）。

① “互联网+”对教育资源重新配置和整合。

② “互联网+”让教育从封闭走向开放。

③ “互联网+”对学习环境大改造。

④ “互联网+”的冲击让教师和学生的界限不再泾渭分明。

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【单选题】互联网时代的思考方式，是指互联网产品互联网企业。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】互联网时代宣告（）的来临

① 规模营销

② 薄利营销

③ 细分营销

④ 精准营销

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【多选题】互联网是拥有（）的传播内容。

① 超文本

② 大容量

③ 开放性

④ 超时空

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【单选题】 “互联网+”在产业互联网化里面的重点应该是工业互联网化，特别是（）。

① 服务互联网化

② 纺织互联网化

③ 以上都是

④ 制造互联网化

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【单选题】开启移动互联网时代的是（）。

① 5G

② 3G

③ 4G

④ 2G

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【多选题】 “互联网+”时代的教育特征有（）。

① 教育内容常翻新

② 教学过程高效率

③ 学习方式个性化

④ 教学方式重互动

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【单选题】通过电视、广播、互联网、报刊进行传播，是（）

① 群体传播

② 人际传播

③ 组织传播

④ 大众传播

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【单选题】大众传播的传播者是

① 受众

② 大众传媒

③ 广告客户

④ 政府机构

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【多选题】对移动互联网时代中休闲农业营销发展的具体措施包括（）

① A网络营销在休闲农业行业中的应用优势

② B休闲农业产品网络营销应用构想

③ C加强休闲农业文化教育

④ D用互联网的思维发展农业的服务业

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随机题目

【判断题】 39. 片剂包衣方法有滚转包衣法、流化床包衣法和压制包衣法。

① 正确

② 错误

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【判断题】 41. 检查过含量均匀度的片剂不需要再做重量差异检查。

① 正确

② 错误

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【单选题】 10．颗粒剂“软材”质量的经验判断标准是（

① 含水量充足

② 含水量在15％以下

③ 握之成团，触之即散

④ 有效成分含量符合药典规定

⑤ 黏度适宜，握之成型

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【判断题】 30. 淀粉既可以作为片剂制备过程中的填充剂、崩解剂和粘合剂。

① 正确

② 错误

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【判断题】 23. 软胶囊剂的制备方法有滴制法、压制法和全自动胶囊机填充法。

① 正确

② 错误

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【单选题】 22. 药物与适宜的辅料密封于软质囊材中所制成的制剂称为

① 缓释胶囊

② 软胶囊

③ 微型胶囊

④ 肠溶胶囊

⑤ 空心胶囊

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【单选题】 37. 片剂包衣目的不正确性的是

① 增加药物稳定性

② 增加片剂美观度

③ 掩盖药物不良臭味

④ 减少服药次数

⑤ 便于识别

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【判断题】 33. 崩解剂使用不当、冲头表面粗糙，不光滑、颗粒流动性不好均可能会导致片剂崩解时间超限。

① 正确

② 错误

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【单选题】 9. 溶于水后可产生二氧化碳而具有矫味作用的是

① 水溶性颗粒剂

② 混悬性颗粒剂

③ 块状冲剂

④ 泡腾性颗粒剂

⑤ 酒溶性颗粒剂

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【多选题】 11.以下属于颗粒剂质量检查项目的是

① 外观

② 粒度

③ 水分

④ 重量差异

⑤ 溶化性

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