【多选题】【消耗次数:1】
D
反对
抵制
教育和引导
批判
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相关题目
【单选题】 对以下问题,可能进行教育和引导而不必批判的是()。
①  学术态度问题
②  思想认识问题
③  学术观点问题
④  政治原则问题
【单选题】 卢梭在教育著作()中,反对封建专制统治,批判封建教育制度,提倡自然教育,强调教育要适应儿童天性的发展。
①  《教育漫话》
②  《世界图解》
③  《人类理解论》
④  《爱弥儿》
【判断题】 教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持依法治国,需要发挥法律的作用,坚持抵制和反对以德治国,以法治代替德治。
①  正确
②  错误
【判断题】 手势语的高势,表示憎恶、反对、批判、失望等情绪。
① 
② 
【判断题】 教育实践经验没有好坏和优劣之分,所以没必要对教育经验进行反思和批判。
①  正确
②  错误
【判断题】 王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的基层组织要教育党员和群众自觉抵制不良倾向,坚决同各种()作斗争。
①  消极腐败现象
②  违纪违法行为
③  违法乱纪行为
④  道德败坏行为
【判断题】 教育政策对教师专业发展有规范和引导的作用。
① 
② 
【判断题】 斯坦豪斯认为,教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程,教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 卢梭受到“回归自然”时代风尚的影响,并从“性善论”出发提出(),作为批判旧教育和建树性教育的理论依据。
①  “社会教育原则”
②  “自然教育原则”
③  “道德教育原则”
④  “生活教育原则”
随机题目
【单选题】 建设单位在( )合同中承担了项目的全部风险。
①  单价
②  总价可调
③  总价不可调
④  成本加酬金合同
【单选题】 工程建设监理招标的宗旨是对监理单位( )的选择。
①  报价
②  能力
③  资历信誉
④  规模和经济实力
【单选题】 招标文件中投标须知是为了( )。
①  指导投标人正确报价
②  避免投标人中标后拒签合同
③  避免泄露标底
④  进行资格预审
【单选题】 缔约过失责任有别于违约责任的最重要原因是( )。
①  当事人有损失
②  当事人有过错
③  合同尚未成立
④  过错与损失之间的因果关系
【单选题】 施工的竣工验收应当由( )负责组织。
①  发包人
②  工程师
③  承包人
④  监理单位
【多选题】 监理单位的义务包括( )。
①  选择承担工程项目建设的实施单位
②  与承包商签订施工合同
③  公正地维护有关各方的合法权益
④  不得泄露与本工程有关的保密资料
⑤  不得参与可能与业主利益相冲突的承包商组织的活动
【多选题】 在施工合同中,不论何种形式的仲裁协议,都应包括<span style="font-size:14px;font-family:宋体">( )</span>。
①  仲裁申请书
②  请求仲裁的意思表示
③  仲裁事项
④  选定的仲裁员
⑤  选定的仲裁委员会
【多选题】 投标单位有以下行为时,( )招标单位可视其为严重违约行为而没收投标保证金。
①  通过资格预审后不投标
②  不参加开标会议
③  中标后拒绝签订合同
④  开标后要求撤回投标书
⑤  不参加现场考察
【多选题】 建设监理合同是( )合同。
①  主合同
②  从合同
③  诺成性合同
④  实践性合同
【多选题】 因监理单位与第三方的共同责任而给委托人造成了经济损失,计算监理单位赔偿费的原则是( )。
①  按工程实际受到的损害计算
②  按委托人认为所受到的损害计算了
③  按实际损害计算一定比例的赔偿金
④  监理单位赔偿总额不应超过监理酬金总额
⑤  监理单位赔偿总额不应超过扣除税金后的监理酬金总额