【判断题】【消耗次数:1】
大历史观是一种历史研究的视角,大历史观不是一人一时、一朝一世的孤立的事件,而是有内在的规律和联系,要从历史长河、历史格局中关注微观的对象,把握结构性的变动,从而揭示历史的规律。
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【单选题】 下列选项中,哪项视野不是从大历史观角度出发,从而把握人类社会规律的?()
①  历史视野
②  国际视野
③  知识视野
④  金融视野
【多选题】 新时代大学生要树立大历史观和正确党史观,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质……真正( )。
①  理解历史
②  把握历史
③  增强历史自觉
④  增强历史自信
【多选题】 新时代大学生要树立大历史观和正确党史观,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质是真正( )
①  理解历史
②  把握历史
③  增强历史自觉
④  增强历史自信
【单选题】 社会历史观是()。
①  人们关于社会历史的根本观点
②  人们关于社会历史的观念
③  人们关于社会历史的基本观念
④  人们关于社会历史的特殊观念
【多选题】 树立正确的历史观可以( )。
①  旗帜鲜明地反对历史虚无主义思潮
②  掌握所有中国历史知识
③  把握历史发展规律和大势
④  进一步坚定信仰信念,坚定“四个自信”
【多选题】 唯物主义历史观认为,人类的历史归根到底是
①  物质资料生产者活动的历史
②  物质资料生产发展的历史
③  劳动发展的历史
④  社会形态更替和精神文明发展的历史
【单选题】 历史观的基本问题是()。
①  是否承认阶级和阶级斗争的问题
②  经济基础和上层建筑的关系问题
③  生产力和生产关系的关系问题
④  社会存在和社会意识的关系问题
【判断题】 唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律。
①  正确
②  错误
【单选题】 划分两种历史观的根本标准是( )
①  是否承认阶级斗争
②  是否承认国家的存在
③  是否承认社会存在决定社会意识
④  是否承认人类社会的内在矛盾
【判断题】 祝彦教授指出,认识中国共产党的伟大,一定要树立正确党史观,树立大历史观。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师通过考试成绩来判断儿童学业不良,这样有时会出现误判情况。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童说谎都是模仿大人的结果,应严惩不贷。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童逃学与离家出走行为的发生具有相似的原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 非智力因素是造成儿童学业不良的重要原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机的强弱直接地、极大地影响着学生的学习过程和学习成绩,儿童学习动机激发是实施各种有效教学对策的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 电子游戏和网络对儿童的伤害比较大,儿童玩电子游戏和上网都是网瘾的表现,都是家长的教育方式不当导致的。
①  正确
②  错误
【判断题】 有儿童恐怖症的儿童个性比较内向、胆小、被动、羞怯、依赖性强,具有易患素质。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学儿童课堂捣乱行为的原因是他们的学习基础差,对学习不感兴趣。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童把别人的东西拿回家,这与青年或成年人的偷盗是有所不同的。
①  正确
②  错误
【多选题】 网络成瘾是一种不自主的强迫性现象,又称为( )。
①  互联网成瘾综合症
②  网瘾
③  网痴
④  以上说法都不对