答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,()的取消使得专利权人可以尽快地获得专利授权。
①
授权后的异议程序
②
授权前的异议程序
③
本国优先权
④
进口权
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang
相关题目
【多选题】
在专利制度中,外国优先权与本国优先权两者之间的差别有?
①
前者的优先权期为12个月,后者的优先权期为6个月
②
前者除适用于发明、实用新型专利申请外,还适用于外观设计专利申请,而后者只能适用于发明和实用新型专利申请
③
作为外国优先权的基础申请可以是有效的,也可以是无效的,而作为国内优先权的基础申请必须是有效的
④
申请人要求外国优先权必须就此提出申请,而国内优先权却能自动产生
⑤
前者只能适用于外国人,不能适用于中国人,而后者则反之
查看完整题目与答案
【单选题】
专利权人欲放弃其专利权,那么,根据我国专利法规定,专利权人可以?
①
提出放弃专利权的声明,由专利局登记和公告
②
提出放弃专利权的书面声明,由专利局登记和公告
③
提出放弃专利权的口头声明,由专利局登记和公告
④
提出放弃专利权的书面声明,由专利局批准并公告。
查看完整题目与答案
【判断题】
发明成果获得专利权后,只在授权国受到法律保护。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
外观设计专利权人享有的独占实施权表现为( )
①
A.制造.使用.许诺销售.销售.进口的专有权
②
B.制造.销售.进口的专有权
③
C.制造.使用.销售.进口的专有权
④
D.制造.销售的专有权
查看完整题目与答案
【多选题】
根据本讲,产品专利的专利权人有权禁止()他人制造。
①
他人进口该专利产品
②
他人销售
③
他人许诺销售
④
他人使用
查看完整题目与答案
【多选题】
根据本讲,专利开放许可的核心是鼓励专利权人向社会开放专利权,(),从而能够真正地实现专利的价值。
①
促进专利的实施
②
提高专利的交易成本
③
促进专利的运用
④
促进供需对接
查看完整题目与答案
【单选题】
我国专利法规定的外观设计专利申请的外国优先权期限是
①
6个月
②
12个月
③
18个月
查看完整题目与答案
【多选题】
根据本课程,专利权保护范围的界定包括()。
①
空间限定
②
周边限定
③
中心限定
④
折中
⑤
时间限定
查看完整题目与答案
【单选题】
专利权人以生产经营为目的自行或许可他人制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品,或者使用其专利方法以及使用、许诺销售、销售、进口依照该专利方法直接获得的产品,或者将专利权转让给他人,该种行为属于
①
A专利产业化
②
B专利许可
③
C专利实施
④
D专利转让
查看完整题目与答案
【判断题】
根据本讲,对在中国获得上市许可的新药相关发明专利,应专利权人的请求给予专利权期限补偿,补偿期限不超过10年。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
( )即是课程设计的起点,也是课程设计的终点
①
内容
②
目标
③
原则
④
方法
查看完整题目与答案
【单选题】
课程编制的过程模式是( )提出的
①
斯坦豪斯
②
维果茨基
③
福禄贝尔
④
蒙台梭利
查看完整题目与答案
【单选题】
( )模式认为,学习不是直线式的、被动的反应过程,而是一个主动探究的过程
①
过程模式
②
目标模式
③
探究模式
④
自主合作模式
查看完整题目与答案
【单选题】
泰勒认为,以下哪一项不是我们考虑学校教育目标的基本来源( )
①
学生
②
社会
③
学科
④
内容
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
完成性目标
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
完成性目标
查看完整题目与答案
【单选题】
行为目标的特点有客观性和( )
①
主体性
②
可操作性
③
主观性
④
综合性
查看完整题目与答案
【单选题】
行为目标使目标的表述不具有哪种特性( )
①
精确性
②
具体性
③
可操作性
④
系统性
查看完整题目与答案
【单选题】
行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行
①
精确性
②
系统性
③
可操作性
④
综合性
查看完整题目与答案
【单选题】
( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标
①
表现性目标
②
生成性目标
③
行为目标
④
操作性目标
查看完整题目与答案