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【单选题】【消耗次数：1】
习近平总书记强调，教育强则国家强，（）发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
① 基础教育
② 义务教育
③ 高等教育
④ 学前教育
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【判断题】 基础教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。（）
①  对
②  错
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【单选题】 （）发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
①  学前教育
②  义务教育
③  基础教育
④  高等教育
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【多选题】 教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是（ ）。
①  全面建成社会主义现代化强国的战略先导
②  实现高水平科技自立自强的重要支撑
③  促进全体人民共同富裕的有效途径
④  以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程
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【判断题】 职业教育发展水平成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。
①  对
②  错
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【判断题】 建设教育强国，基点在基础教育，龙头是高等教育。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 1982年《中华人民共和国宪法》规定：“……国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展（）。”
①  幼儿园
②  学前教育
③  亲子教育
④  小学教育
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【判断题】 学前教育的任务受社会经济发展水平的影响。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 截止2018年我国的（）教育发展水平已经达到世界高收入国家平均水平
①  A 义务
②  B 小学
③  C 初中
④  D 高中
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【判断题】 基础教育资源均衡配置、高等教育多样化发展是评价的制度性基础。
①  对
②  错
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【简答题】 经济发展水平制约着教育的发展__[填空1]_______、__[填空2]_______、水平。
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随机题目
【判断题】 复述和朗诵是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动，是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿对符号和文字功能意识具体表现为：知道汉字是方块字，由部件构成；知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读、文字之间有间隔
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿的早期阅读经验并不着重表现在对汉字读写技能的掌握，而是体现在通过接触书面语言获得与读写有关的态度、期望、情感和行为。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿在学习各种语言符号和概念，认识文学作品所展示的生活的同时，还可以感受到艺术结构和语言符号的不同方式，是第三个层次的学习。
①  正确
②  错误
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【多选题】 文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括（）。
①  仿编
②  创编
③  表演
④  用音乐和美术手段再现
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【多选题】 儿童对语言多样性的认识表现在（）。
①  倾听各种语言句式
②  倾听形象化的语言
③  倾听不同风格特色的语言
④  扩展词汇量
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【多选题】 学前儿童早期阅读经验包括（）。
①  前图书阅读经验
②  前识字经验
③  前书写经验
④  前语言经验
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【多选题】 文学欣赏作品的传递形式，包括（）。
①  成人口述作品内容
②  利用图书或图片
③  录音和录像
④  情景表演
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【多选题】 文学作品对幼儿语言发展的作用包括（）。
①  扩展幼儿的词汇量
②  为幼儿提供理解与运用文学语言的图示
③  提高幼儿对不同文学样式语言风格的敏感性
④  增强幼儿对文学语言的审美体验
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【多选题】 阅读策略是儿童自主阅读能力的重要组成部分，包括（）。
①  反思的策略
②  预期的策略
③  质疑的策略
④  假设的策略
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