【单选题】【消耗次数：1】
（）是不均衡、大规模择校和城区大班额的成因。
①
政策导向
②
学区房炒卖
③
基础教育学校布局
④
高等院校布局
参考答案：
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相关题目
【多选题】
日本公立学校教育资源均衡，没有必要去择校了。根据“如何开展创新--国外案例”的讲课，原因是（ ）。
①
教师都有硕士学位
②
公立学校政府的投入非常大
③
上大学无须竞争
④
投入大体均衡
⑤
校长、教师都随机轮换学校
【多选题】
未来在高等教育方面，要依据人口规模和人口结构建立与人口结构相适应的高等教育的布局结构体。目前我国的人口，基本上集中在东部大城市，还有一些原来不太受重视的（）等人口大省，需要在这些地区加快布局高等学校。
①
福建
②
广东
③
云南
④
广西
⑤
四川
【单选题】
高等院校要完善心理健康教育与咨询中心（室）建设，按照师生比不少于（）配备心理专业教师。
①
513888889
②
819444444
③
902777778
④
208333333
【多选题】
为破解教育资源不均衡，2021年山东省教育厅等4部门印发《关于实施强校扩优行动建立完善基础教育协作机制的指导意见》，主要设计了三种教育结对机制,并提出相应保障要求。主要设计的三种教音结对机制为( )
①
建立学校间紧密型的办学集团
②
注立学校间松散型的结对联盟
③
探索开展区域间教育协作
【单选题】
全国义务教育阶段的大班额比例进一步降低中的“大班额”是指（）？
①
学生规模在56人以上的班级
②
学生规模在45人以上的班级
③
学生规模在60人以上的班级
④
学生规模在65人以上的班级
随机题目
【单选题】
在下列哪种情形中，在当事人之间产生合同法律关系( )
①
甲拾得乙遗失的一块手表
②
甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约
③
甲因放暑假，将一台电脑放入乙家
④
甲鱼塘之鱼跳入乙鱼塘
【单选题】
甲、乙二人是好友，现年均为17岁，甲已经参加工作，乙还在高中读书。乙继承了巨额遗产，欲委托甲投资，遂与甲订立合同，约定乙出资5万元，委托甲投资，投资所得收益甲可取得20%。关于此合同的效力，正确的说法是：( ）
①
甲、乙的父母均追认时，合同有效
②
乙的父母追认时，合同有效
③
甲可催告乙的父母在一个月内追认合同，如到期乙的父母未作表示，则合同生效
④
在乙的父母追认之前，甲有权撤销合同
【单选题】
甲公司于2月5日以普通信件向乙公司发出要约，要约中表示以2000元一吨的价格卖给乙公司某种型号钢材100吨，甲公司随即又发了一封快件给乙公司，表示原要约中的价格作废,现改为2100元一吨，其他条件不变。普通信件于2月8日到达,快信于2月7日到达，乙公司均已收到两封信，但秘书忘了把第二封信交给董事长，乙公司董事长回信对普通信件发出的要约予以承诺。请问：甲、乙之间的合同是否成立，为什么？( )
①
合同未成立，原要约被撤销
②
合同未成立，原要约被新要约撤回
③
合同成立，快件的意思表示未生效
④
合同成立，要约与承诺取得了一致
【单选题】
甲公司拟用招标方式采购一成套设备，向包括乙在内的十余家厂商发出其制作的包含设备性能、规格、品质、交货日期等内容的招标书。乙公司在接到招标书后制作了投标书。甲公司在接到乙公司投标后，向乙公司发出了中标通知书。上述各行为中哪一行为属于合同要约：( )。
①
甲向乙发出招标书
②
乙向甲发出投标书
③
甲对所有标书进行决标
④
甲向乙发出中标通知书
【单选题】
下列关于可撤销合同中当事人行使撤销权的说法不正确的是：( )
①
在因重大误解成立的合同及显失公平的合同中，当事人均享有撤销权
②
撤销权在性质上属于形成权，故依撤销权人的意思表示即可产生相应的法律效力，无须相对人同意
③
在一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，只有受损害方才有权撤销
④
可变更或者可撤销的合同，当事人行使撤销权的期间为自合同成立时起1年内
【单选题】
受要约人在承诺期限内发出承诺，按照通常情形能够及时到达要约人，但因其他原因承诺到达要约人时超过承诺期限，此时，承诺的效力如何：( )。
①
除要约人及时通知受要约人因承诺超过期限不接受该承诺的以外，该承诺有效
②
成为新要约
③
有效
④
无效