【判断题】【消耗次数:1】
马克思主义学院建设要牢固树立全员、全程、全方位育人理念,建立协同育人机制,实现课程思政与思政课程同向同行、日常思政工作与思政课程同频共振。
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 课程思政建设工作要围绕( )这个核心点,在全国所有高校、所有学科专业全面推进,促使课程思政的理念形成广泛共识。
①  全面贯彻党的教育方针
②  全面落实立德树人根本任务
③  全面提高人才培养能力
④  全面建成社会主义现代化强国
【判断题】 习近平总书记强调思政课教师队伍建设,部分原因是因为当前思政课建设存在不足,如部分学校领导对思政课不够重视、非马克思主义思潮冲击等。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义学院所在单位要将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思想政治理论课作为重点课程加强建设,给予优先保障。
① 
② 
【单选题】 大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、
①  马克思主义是理论
②  马克思主义具有持久的生命力
③  马克思主义学术价值高
④  马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】 大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、
①  马克思主义以改造世界为己任
②  马克思主义是理论
③  马克思主义学术价值高
④  马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】 大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、
①  马克思主义学术价值高
②  马克思主义是理论
③  马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
④  马克思主义是科学而崇高的
【判断题】 马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的主阵地,思想政治理论课是马克思主义学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主渠道。
① 
② 
【单选题】 马克思主义学院的教师队伍建设要()。
①  以年长学者为主
②  以中年学者为主
③  以年轻学者为主
④  老中青优化搭配
【多选题】 全面推进课程思政建设,要紧紧抓住( )“主力军”、( )“主战场”、( )“主渠道”,让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任。
①  党的领导
②  教师队伍
③  课程建设
④  课堂教学
【多选题】 马克思主义者与反马克思主义者的论战有( )。
①  “问题与主义”论战;
②  关于社会主义的论战;
③  同无政府主义的论战;
④  同新自由主义的论战
随机题目
【单选题】 工业文明以()为第一生产力创造了巨大的物质财富和精神财富,并以现代交通工具、现代通讯技术、人造卫星、互联网、物联网、万能翻译机器等将人类及地球表层网络成地球村。
①  A.人才
②  B.教育
③  C.科学技术
④  D.制度
【单选题】 ()把“美丽中国”作为生态文明建设的目标,把绿色发展、循环发展、低碳发展作为生态文明建设的基本途径。
①  A.十六大报告
②  B.十七大报告
③  C.十八大报告
④  D.十九大报告
【单选题】 《中华人民共和国环境保护税法》施行的时间是()。
①  A.2015年1月1日
②  B.2016年1月1日
③  C.2017年1月1日
④  D.2018年1月1日
【单选题】 ()的和谐是人类生存和发展的基础。
①  A.人与自然
②  B.人与人
③  C.人与社会
④  D.人与人工自然
【单选题】 在我国国土空间的主体功能区中,优化开发区域不包括()。
①  A.环渤海区域
②  B.长三角区域
③  C.珠三角区域
④  D.北部湾地区
【单选题】 21世纪初的前10年,全球二氧化碳排放量最多的国家是()。
①  A.美国
②  B.印度
③  C.俄罗斯
④  D.中国
【单选题】 在十九大报告关于生态文明的新部署中,着力解决突出环境问题的内容不包括()。
①  A.解决人民群众反映强烈的大气、水、土壤污染等突出问题为重点
②  B.开展农村人居环境整治行动
③  C.参与全球环境治理,落实减排承诺
④  D.杜绝城市环境污染问题
【单选题】 首次提出“用制度保护生态环境”的国家文件是()。
①  A.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
②  B.《关于加快推进生态文明建设的意见》
③  C.《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》
④  D.《中国共产党章程(修正案)》
【单选题】 随着工业文明的推进,以()为固定中心的全球资源的跨国界集散成为资源、环境主要利用形态,人们可以在一个固定的空间得到物质能源和信息的服务支撑。
①  A.城市
②  B.农村
③  C.城镇
④  D.区域
【判断题】 某些高校快速进人,快速进博士生,之后突然停招,造成高校教师的学术梯队结构问题,出现评职称井喷现象。对于这种高校等级评审问题,需要从完善管理制度机制着手。
①  正确
②  错误