【判断题】【消耗次数:1】
马克思主义学院所在单位要将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思想政治理论课作为重点课程加强建设,给予优先保障。
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【单选题】 《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出,马克思主义学院建设要以()为标准,完善体现马克思主义理论学科特点、符合思想政治理论课教学内在要求、有利于教师职业发展的考核评价体系。
①  育人成效
②  创新发展
③  以人为本
④  因人施教
【判断题】 马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的主阵地,思想政治理论课是马克思主义学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主渠道。
① 
② 
【多选题】 新时代马克思主义学院建设要坚持(),积极探索马克思主义理论教育教学规律、学科发展规律和人才培养规律,更好服务党和国家工作大局。
①  稳重求快
②  正确方向
③  铸魂育人
④  守正创新
⑤  系统谋划
【单选题】 马克思主义学院的教师队伍建设要()。
①  以年长学者为主
②  以中年学者为主
③  以年轻学者为主
④  老中青优化搭配
【单选题】 《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出,把()列为所在单位党的建设工作考核、办学质量评估的重要内容。
①  思想意识形态发展
②  马克思主义学院建设
③  党员数量
④  党员教育质量
【单选题】 整个马克思主义学说的理论基础是()。
①  马克思主义基本原理
②  马克思主义政治经济学
③  科学社会主义学说
④  阶级和阶级斗争学说
【多选题】 10、学习马克思主义理论,必须要分清()
①  哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理
②  哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
③  哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解
④  哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观
【单选题】 马克思主义基本原理,是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。马克思主义的基本立场是( )
①  马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点
②  关于自然、社会和人类思维规律的科学认识
③  建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法
【单选题】 马克思主义理论从广义上说是()
①  不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
②  无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
③  关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
④  马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
【单选题】 马克思主义理论从狭义上说是()。
①  无产阶级争取自身解放和整个人类解放得学说体系
②  关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放条件的学说
③  马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
④  关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
随机题目
【单选题】 在标签上应注明“用前摇匀”的是( )。
①  口服溶液剂
②  酒剂
③  酊剂
④  口服混悬剂
⑤  口服乳剂
【单选题】 液体制剂贮存要求是( )。
①  密闭
②  密闭,置阴凉处
③  避光,密封
④  30℃以下密封
⑤  密封
【单选题】 按药物性质分,散剂可分为( )。
①  单剂量散剂、多剂量散剂
②  普通散剂、特殊散剂
③  单味药散剂、复方散剂
④  分剂量散剂、非剂量散剂
⑤  内服散剂、局部用散剂
【单选题】 下列关于纯化水叙述错误的是()
①  纯化水可作滴眼剂的配制溶液
②  注射用水指用纯化水经蒸馏而制得
③  纯化水常用作中药注射剂制备时原药材的提取溶剂
④  纯化水是用饮用水采用电渗析法、反渗透法等方法处理制成
⑤  纯化水不得用于注射剂的配制与稀释
【单选题】 用于去除含热敏性成分中药注射液中热原的方法是()
①  高温法
②  超滤法
③  热压灭菌法
④  明胶沉淀法
⑤  酸碱法
【单选题】 供制散剂的原料药均应粉碎,除另有规定外,内服散剂应为( )。
①  最细粉
②  中粉
③  细粉
④  粗粉
⑤  极细粉
【单选题】 中药注射液一般不宜制成( )。
①  乳状液型注射液
②  注射用无菌冻干粉末
③  注射用无菌喷干粉末
④  溶液型注射液
⑤  混悬型注射液
【单选题】 原料药物与适宜辅料制成的供临用前稀释后静脉滴注用的无菌浓溶液,称为( )。
①  注射用浓溶液
②  注射液
③  滴眼剂
④  酒剂
⑤  注射用无菌粉末
【单选题】 除另有规定外,散剂的含水量不得超过( )。
①  12.0%
②  11.0%
③  8.0%
④  9.0%
⑤  10.0%
【单选题】 热原的基本性质不包括( )。
①  被活性炭等的吸附性
②  渗透性
③  水溶性
④  不挥发性
⑤  滤过性