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在《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》“完善精准化家庭教育指导服务机制”这一部分内容中,就是要尽可能地让家庭指导服务()。
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相关题目
【判断题】 家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动,可以组织营利性教育培训。
① 
② 
【单选题】 《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021―2025年)》的总体目标是:到2025年,()教育立德树人理念更加深入人心,制度体系更加完善。
①  家庭
②  学校
③  社会
④  终生
【单选题】 家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动,可以组织或者变相组织营利性教育培训。()
①  A.正确
②  B.错误
【单选题】 《家庭教育促进法》规定,()以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划,将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录,将相关经费列入财政预算,鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。
①  乡级
②  县级
③  市级
④  省级
【多选题】 国务院应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。()应当组织有关部门编写或者采用适合当地实际的家庭教育指导读本,制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。
①  省级人民政府
②  有条件的设区的市级人民政府
③  乡级人民政府
④  社会公益组织
⑤  县级人民政府
【多选题】 超常儿童的家庭教育指导涉及
①  正确认识超常儿童
②  培养孩子的良好气质
③  关心孩子的全面和谐发展
④  循序渐进,量力而行
【多选题】 智力落后儿童的家庭教育指导包括
①  及早发现, 寻求专业帮助
②  无条件地满足孩子需求
③  家长要给与孩子理智的爱
④  在家庭中注意培养孩子的基本能力
【单选题】 妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用,宣传普及家庭教育知识,通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动,提供家庭教育指导服务。()
①  A.正确
②  B.错误
【多选题】 截肢儿童的家庭教育指导应注意
①  培养良好的行为习惯
②  注意孩子日常生活能力的培养
③  尽量送孩子到普通学校学习
④  关注孩子的特殊需要
【单选题】 ()以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台,开设公益性网上家长学校和网络课程,开通服务热线,提供线上家庭教育指导服务。
①  市级
②  省级
③  县级
④  乡级
随机题目
【单选题】 两个补码数相减,在符号位相同时不会产生溢出,符号位不同时()产生溢出
①  有可能
②  没有可能
③  一定会
④  一定不会
【单选题】 运算器的主要功能是进行()
①  逻辑运算
②  算术运算
③  逻辑运算和算术运算
④  只作加法
【单选题】 两个补码数相加,在符号位相同时有可能产生溢出,符号位不同时()
①  一定不会产生溢出
②  会产生溢出
③  也有可能产生滋出
④  不一定会产生擞出
【单选题】 加法器采用并行进位的目的是( )
①  提高加法器的速度
②  优化加法器结构
③  快速传递进位信号
④  增强加法器功能
【单选题】 定点运算器用来进行()
①  十进制加法运算
②  定点运算
③  浮点运算
④  既进行定点运算也进行浮点运算
【单选题】 运算器由许多部件组成,其核心部分是()
①  多路开关
②  数据总线
③  累加寄存器
④  算逻运算单元
【单选题】 在定点二进制运算器中,减法运算一般通过()来实现
①  原码运算的二进制减法器
②  补码运算的二进制减法器
③  补码运算的十进制加法器
④  补码运算的二进制加法器
【单选题】 运算器由ALU完成运算后,除了运算结果外,下面所列()不是运算器给出的结果特征信息
①  是否溢出
②  有无进位
③  时钟信号
④  结果是否为零
【单选题】 两个补码数相加,只有在最高位相同时会有可能产生溢出,在最高位不同时()
①  有可能产生溢出
②  会产生溢出
③  一定不会产生溢出
④  不一定会产生溢出
【单选题】 定点数补码加法具有两个特点:一是符号位与数值位一起参与运算;二是相加后最高位上的进位( )
①  与数值位分别进行运算
②  与数值位一起参与运算
③  要舍去
④  表示溢出