【单选题】【消耗次数：1】
以下不属于教育制度体系的是（）。
①
教育法律体系
②
教育标准体系
③
教育政策体系
④
教育收费体系
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相关题目
【单选题】
以下（）不属于“活教育”思想体系的内容。
①
以“做人，做我国人，做现代我国人”为目标
②
以“做中教、做中学”为课程实施的方法
③
以节气的变化，根据儿童生活环境中会出现的事物，选择和组织课程内容
④
以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
【简答题】
试述斯巴达教育体系。
【单选题】
法制体系与法律体系的关系是（）。
①
法制体系与法律体系是两个完全不相关的概念
②
法制体系包含着法律体系
③
法律体系说明的是呈静态状的法律本身的体系构成，法制体系说明的是呈动态状的法制运转机制系统
④
法制体系组合在法律体系之中
【多选题】
关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）
①
瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
②
在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素
③
在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果
④
在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
⑤
在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
随机题目
【单选题】
1934年4月，由共产党提出、宋庆龄等签名发表的号召中国人民自己起来武装驱逐日
本侵略者的是（ ）。
①
《论持久战》
②
《为抗日救国告全国同胞书》
③
《中国人民对日作战的基本纲领》
④
《停战议和一致抗日通电》
【单选题】
体现中国人民的根本利益和要求以及人民战争路线的彻底的抗日纲领的是（ ）。
①
《抗战建国纲领》
②
《抗日救国十大纲领》
③
《为抗日救国告全国同胞书》
④
《论持久战》
【多选题】
中共中央致国民党五届三中全会电提出在国民党定五项要求为国策的前提下实行的保证是（ ）。
①
停止武力推翻国民党政府的方针
②
苏维埃政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军
③
特区实行彻底的民主制度
④
停止没收地主土地的政策
【多选题】
在20世纪30年代后期和40年代前期，毛泽东论述新民主主义革命理论的著作的( )。
①
《论持久战》
②
《的发刊词》
③
《中国革命和中国共产党》
④
《新民主主义论》
【多选题】
抗日战争胜利的原因有（ ）。
①
以爱国主义为核心的伟大民族精神
②
中国共产党的中流砥柱作用
③
苏联、美国、英国等反法西斯盟国为中国人民提供了宝贵的人力物力支持
④
全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝