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【多选题】【消耗次数:1】
以下哪些是包含在中国共产党的“精神谱系”中的( )
①
“西迁精神”
②
“红船精神”
③
“井冈山精神”
④
“长征精神”
参考答案:
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相关题目
【多选题】
以下哪些是包含在中国共产党的“精神谱系”中的( )。
①
“西迁精神”
②
“红船精神”
③
“井冈山精神”
④
“长征精神”
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【多选题】
属于中国共产党精神谱系的有( )。
①
西迁精神
②
红船精神
③
井冈山精神
④
长征精神
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【判断题】
“红船精神”是中国共产党的建党精神。
①
对
②
错
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【判断题】
“红船精神”是中国共产党的建党精神。
①
正确
②
错误
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【判断题】
延安精神是井冈山精神与长征精神的继承与发展。( )
①
对
②
错
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【单选题】
中国共产党形成了以()精神为源头的精神谱系。
①
不忘初心、牢记使命
②
全心全意为人民服务
③
伟大建党
④
红船
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【单选题】
中国共产党形成了以()精神为源头的精神谱系。
①
A、红船
②
B、伟大建党
③
C、全心全意为人民服务
④
D、不忘初心、牢记使命
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【多选题】
中国共产党人的精神谱系包括()。
①
井冈山精神
②
遵义会议精神
③
抗美援朝精神
④
“两弹一星”精神
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【判断题】
“红船精神”集中体现了中国共产党的建党精神,是中国共产党的精神之源,昭示着中国共产党的初心和使命。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是中国革命精神之源,是中国共产党革命精神之源。
①
?A.延安精神
②
B.?井冈山精神
③
B.?长征精神
④
B.?红船精神
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随机题目
【单选题】
科学游戏中( )是活动的主人。
①
幼儿
②
教师
③
材料
④
环境
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【判断题】
交流讨论类活动是一种直接探究性的学习形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
模型属于操作实验类的科学活动区材料。
①
正确
②
错误
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【判断题】
5-6岁幼儿只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是:( )。
①
听数字看物体
②
具备前后方位意识
③
能比较长短
④
用简单的数学方法解决简单的问题
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【单选题】
数学教育内容中蕴含的( )是促进幼儿思维发展的积极因素。
①
概念
②
情感
③
空间关系
④
数量关系
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【单选题】
以下对于区域科学教育活动的特点描述错误的是( )。
①
是一种教师作为显性要素的活动
②
是一种教师成为隐性要素的活动
③
是一种幼儿自由探索的活动
④
是一种幼儿自主操作的活动
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【单选题】
交流讨论类活动有利于培养学前儿童获取信息特别是获得( )。
①
直接经验能力
②
科学理论
③
间接经验能力
④
科学意识
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【判断题】
比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。
①
正确
②
错误
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