【多选题】【消耗次数:1】
科学社会主义的创立者是()。
马克思
恩格斯
列宁
黑格尔
斯大林
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相关题目
【单选题】 (),马克思、恩格斯创立了科学社会主义。
①  19世纪20年代
②  18世纪末期
③  19世纪末期
④  19世纪40年代
【多选题】 马克思创立科学社会主义的两大基本理论前提是()
①  唯物史观的创立
②  空想社会主义理论的形成
③  《共产党宣言》的发表
④  剩余价值学说的发现
【单选题】 科学社会主义创立的理论依据是()
①  空想社会主义学说
②  德国古典哲学
③  唯物史观和剩余价值学说
④  英国古典政治经济学
【单选题】 科学社会主义创立的理论依据是()。
①  空想社会主义学说
②  德国古典哲学
③  唯物史观和剩余价值学说
④  英国古典政治经济学
【单选题】 2.科学社会主义创立的理论基础是()
①  英国古典政治经济学
②  德国古典哲学
③  唯物史观和剩余价值学说
④  空想社会主义学说
【单选题】 科学社会主义的直接理论来源是()。
①  空想社会主义的学说
②  空想平均主义的学说
③  唯物史观和剩余价值学说
④  19世纪三大空想社会主义
【单选题】 马克思恩格斯运用历史唯物主义和剩余价值的学说,创立了科学社会主义的理论。社会主义从理论到实践的第二次飞跃是( )。
①  空想社会主义转变为科学
②  在中国革命中形成了毛泽东思想
③  俄国无产阶级革命的爆发
④  形成了中国特色的社会主义
【单选题】 科学社会主义问世的标志是(???)
①  《共产党宣言》的发表
②  《资本论》的出版
③  唯物史观的形成
④  私有制的消失
【单选题】 科学社会主义问世的标志是()
①  《共产党宣言》的发表
②  《资本论》的出版
③  唯物史观的形成
④  私有制的消失
【单选题】 科学社会主义的直接理论来源是()
①  空想社会主义的学说
②  19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义
③  空想平均共产主义
④  唯物史观和剩余价值学
随机题目
【单选题】 工作分析的方法有多种,其中观察法适用于 ? 的生理性工作特征的调查分析。
①  长时间
②  短时间
③  长短时间均适用
④  以上均不对
【单选题】 人们完成各类专业性活动所具备的能力是测评指标体系的?。
①  品行结构?
②  能力结构
③  ?考勤结构?
④  绩效素质结构
【单选题】 观察法是由有经验的人通过?观察方法,记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。
①  直接
②  间接
③  记时
④  记件
【单选题】 下面那一个是投射测验法的特征.?
①  测验工具一般为调查表
②  测验目的多为伪装的
③  通常采用纸笔形式
④  题目的数量较多
【单选题】 在面试测评的标准中,揭示所测素质的形式、特征与标志的是?。
①  指标
②  标度
③  项目
④  指数
【单选题】 记忆的?是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
①  完整性?
②  准确性?
③  公正性?
④  合理性
【单选题】 素质测评的?原则,即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确,在允许的误差范围之内,这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
①  公正性
②  差异性
③  准确性
④  可比性。
【单选题】 评价中心应用中情境设计是十分重要的工作,一般考虑以下几个方面:①相似性,②?,③逼真性,④主题突出,⑤难度适当。
①  典型性
②  模拟性
③  可操作性
④  表出性
【单选题】 绩效考评主要是对主体?的分析与审定。具体地说,绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。
①  工作前状态
②  工作中过程
③  工作后结果
④  过程中的表现
【单选题】 用先进的科学技术和手段,对各类人才所具备的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是?。
①  人员测评
②  绩效评估
③  素质测评
④  能力倾向测评