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【单选题】【消耗次数:1】
关于党员领导干部自觉检查和及时纠正在行使权力、廉政勤政方面存在的问题,以下表述错误的是( )。
①
做到可以行使的权力按规则正确行使
②
该由上级组织行使的权力下级组织不能行使
③
该由领导班子集体行使的权力班子成员个人不能擅自行使
④
允许有不受监督的特殊党员
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相关题目
【多选题】
领导干部这个“关键少数”在行使公权力时,不能滥用权力,该作为时要有作为,不要();不该作为时不要乱作为。
①
不作为
②
慢作为
③
假作为
④
乱作为
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【单选题】
我国国家的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是()。
①
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会
②
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
③
全国人民代表大会常务委员会和中华人民共和国主席
④
国务院即中央人民政府
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【单选题】
领导干部这个()在行使公权力时,不能滥用权力,该作为时要有作为,不要不作为或慢作为;不该作为时不要乱作为。
①
人民公仆
②
关键少数
③
立法人员
④
执法人员
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【单选题】
人民行使国家权力的机关是
①
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会
②
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
③
全国人民代表大会常务委员会和地方各级人民代表大会常务委员会
④
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会以及全国人民代表大会常务委员会和地方各级人民代表大会常务委员会
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【多选题】
人民行使国家权力的机关是( )
①
人民陪审团
②
仲裁委员会
③
全国人民代表大会
④
地方各级人民代表大会
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【单选题】
人民行使国家权力的机关是()
①
国务院
②
最高人民法院
③
最高人民检察院
④
全国人民代表大会及地方各级人民代表大会
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【单选题】
职工代表大会所行使的权力是
①
企业经营管理决策权
②
民主管理权力
③
企业决策的建议权
④
企业重大事项审议权
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【判断题】
领导干部这个“人民公仆”在行使公权力时,不能滥用权力,该作为时要有作为,不要不作为或慢作为;不该作为时不要乱作为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
权力是一把(),依法依规行使可以造福人民,违法违规行使必然祸害国家和人民。
①
A、“潘多拉盒子”
②
B、“达摩克利斯之剑”
③
C、“双刃剑”
④
D、“阿喀琉斯之踵”
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【单选题】
权力是一把(),依法依规行使可以造福人民,违法违规行使必然祸害国家和人民。
①
“潘多拉盒子”
②
“达摩克利斯之剑”
③
“双刃剑”
④
“阿喀琉斯之踵”
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随机题目
【单选题】
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是( )。
①
观察法
②
访谈法
③
工作分析法
④
问卷调查法
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【单选题】
培训需求调查计划的内容不包括( )。
①
取得主管领导的审批意见
②
确定培训需求调查工作的目标
③
制定调查工作的行动计划
④
选择合适的培训需求调查方法
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【单选题】
在评价培训目标设定的标准中,( )指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作,受训者需要具备的能力或能够提供的产品。
①
评价指标
②
环境条件
③
绩效标准
④
作业表现
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【单选题】
( )主要负责本企业员工培训的计划、组织、控制、指挥等管理性工作。
①
培训者
②
培训专业人员
③
培训管理者
④
培训主管
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【单选题】
在制定培训规划时,排序的基本依据是( )。
①
任务说明的结果
②
绩效分折的结果
③
需求分析的结果
④
工作分析的结果
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【单选题】
培训需求评估主要是组织分析、( )和人员分析。
①
团队分析
②
缺口分析
③
任务分析
④
胜任力分析
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【单选题】
( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
①
访谈法
②
工作任务分析法
③
重点团队分析法
④
观察法
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【单选题】
下列不属于组织层面的培训需求分析的是( )。
①
组织所处的环境
②
组织特征
③
组织氛围
④
组织成长
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【单选题】
根据( )来确定培训师的层次。
①
培训目的
②
培训对象
③
培训经费
④
培训需求
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【单选题】
培训目标的三要素指的是绩效、( )和条件。
①
内容
②
标准
③
水平
④
手段
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