【判断题】【消耗次数:1】
在产品约当产量也就是在产品的盘点数量。
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相关题目
【多选题】 采用约当产量比例法,必须正确计算在产品的约当产量,而在产品约当产量的计算正确与否取决于产品完工程度的测定,测定在产品完工程度的方法有()。
①  按50%平均计算各工序完工率
②  分工序分别计算完工率
③  按定额比例法计算
④  以上三种方法均是
【多选题】 采用约当产量比例法,必须正确计算在产品的约当产量,而在产品约当产量的计算正确与否取决于产品完工程度的测定,测定在产品完工程度的方法有
①  按50%平均计算各工序完工率
②  分工序分别计算完工率
③  按定额比例法计算
④  按定额工时计算
⑤  按原材料消耗定额
【多选题】 采用约当产量比例法,必须正确计算在产品的约当产量,而在产品约当产量计算正确与否取决于产品完工程度的测定,测定在产品完工程度的方法有( )。
①  按50%平均计算各工序完工率
②  分工序分别计算完工率
③  按定额比例法计算
④  按定额工时计算
【多选题】 采用约当产量比例法,必须正确计算在产品的约当产量,而在产品约当产量计算正确与否取决于产品完工程度的测定,测定在产品完工程度的方法有( )。
①  按50%平均计算各工序完工率
②  分工序分别计算完工率
③  按定额比例法计算
④  按定额工时计算
【多选题】 在产品成本按约当产量法计算适用于( )的产品。
①  在产品数量较多
②  各月在产品数量变化较大
③  各成本项目费用在成本中比重相差不多
④  完工产品数量较多
【多选题】 采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用,适用于( )产品。
①  月末在产品数量不大
②  月末在产品数量较大
③  产品成本中各项费用所占比重相差不多
④  各月在产品数量变动较大
【多选题】 采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用,适用于( )产品。
①  月末在产品数量不大
②  月末在产品数量较大
③  产品成本中各项费用所占比重相差不多
④  各月在产品数量变动较大
【多选题】 采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用,适用于( )产品。
①  月末在产品数量不大
②  月末在产品数量较大
③  产品成本中各项费用所占比重相差不多
④  各月在产品数量变动较大
【单选题】 甲产品本月完工500件,月末在产品250件,在产品完工程度为40%,月末在产品约当产量为
①  60件
②  100件
③  250件
④  600件
【单选题】 采用约当产量法计算在产品成本时,影响在产品成本准确性的关键因素是( )。
①  在产品的数量
②  在产品的完工程度
③  完工产品的数量
④  废品的数量
随机题目
【单选题】 ()幼儿不喜欢交往,常常独处或一个人活动,很少对同伴表现出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性的行为。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()指幼儿对更大范围的本社区、本城市、本民族、本国家产生认可和接纳的感受,同时也包含对不同社区、不同城市、不同民族、不同国家之间差异的接纳感受。
①  尊重
②  文化归属感
③  接纳
④  同理
【判断题】 社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①  正确
②  错误
【判断题】 利他动机分别有分享、合作、关心等指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 焦虑-回避型幼儿的母亲常常错误地理解儿童的需要,不能形成与儿童和谐相处的节奏
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园归属感的教育主要包括()。
①  处理入园焦虑
②  培养集体意识
③  开展感恩教育
④  反馈亲子依恋
【多选题】 幼儿教师可以通过()个方面提高幼儿的情绪理解能力。
①  表达情绪能力
②  综合判断能力
③  分析认知情绪信息
④  综合分析情绪信息
【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有()。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
【单选题】 ()幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好,也不特别不主动或不友好
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()是3-6岁阶段幼儿同伴交往的主要形式,互动的质量也逐渐提高。
①  游戏
②  言语交往
③  平行交往
④  人际交往